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如图是用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的实验操作过程,其中错误的环节是(  )
A、
向10mL量筒中加水接近8mL
B、
再用胶头滴管加水到8mL
C、
读取水的体积
D、
稀释浓硫酸
考点:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
专题:常见的酸 酸的通性
分析:A、根据倾倒液体的方法进行分析判断.
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断.
C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.
D、根据稀释浓硫酸的方法进行分析判断.
解答:解:A、用烧杯向量筒中加水,量筒倾斜,接近8mL时改用胶头滴管滴加,图中所示操作错误.
B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到量筒内或接触量筒内壁.应垂直悬空在量筒口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作正确.
C、在读数时,量筒平放,视线与量筒中所需40mL液体的凹液面的最低处相平,图中所示操作正确.
D、量筒不能用来配制溶液或作反应容器,故不能在量筒中进行浓硫酸的稀释;稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;图中所示操作错误.
故选:AD.
点评:本题难度不大,掌握浓硫酸的稀释方法与注意事项、常见仪器的使用方法与注意事项等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于氧化物的是(  )
A、HNO3
B、KMnO4
C、P2O5
D、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某反应的微观示意图,下列说法不正确的是(  )
A、反应后的物质是混合物
B、该反应中AB与B2的分子个数比为2:3
C、该反应属于化合反应
D、该反应可以表示为2AB+B2
 点燃 
.
 
2AB2

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科目:初中化学 来源: 题型:

表示两个钠离子的化学符号是(  )
A、2Na
B、Na+
C、2Na+
D、2Na

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科目:初中化学 来源: 题型:

相同质量的Mg、Zn、Fe与过量的HCl反应生成氢气,各自消耗的质量由多到少顺序是
 
生成氢气由多到少的顺序是
 
.为什么:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活、生产及科研等密切相关,请回答下列问题.
(1)从分子的角度解释,墙内开花墙外香的原因是
 

(2)为了延长食品的保质期,往往采用真空或充气包装的方法,其原因是
 

(3)我国“嫦娥探月”工程的重要目的之一是寻找一种新能源-氦-3,即相对质量为3的氦原子,则He-3原子的核外电子数为
 

(4)“南水北调”中线一期工程的通水,有效缓解北部水资源短缺状况.为了保证优质水源北送,下列做法合理的是
 

①抑制水中所有动、植物的生长
②严格控制各种污染源,确保达标后排放
③禁止使用农药和化肥
④推广使用无磷洗衣粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组用右图做镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.
(1)瓶底铺细沙的原因是
 

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成推测原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组同学在实验室里收集了一些溶质为FeSO4和CuSO4的废液,想从中回收金属铜和硫酸亚铁溶液,设计了如下方案:
(1)步骤Ⅰ中有关反应的化学方程式是
 
,加入过量的目的是
 

(2)步骤Ⅱ中所加试剂Y的名称为
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)步骤Ⅰ和Ⅱ中都有过滤操作,所需要的玻璃仪器有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学方程式表示下列有关反应的原理.
①未成熟的水果大多有涩味,这是因为水果里含有鞣酸.脱涩的方法之一是:先用少量的水将生石灰(CaO)转化成熟石灰,该变化的化学方程式是
 
,然后把它用清水稀释,取上层清液,浸泡水果5至6天即可除去涩味.
②服用含有氢氧化铝的药物可缓解胃酸(极稀的盐酸)过多引起的病痛.其治疗的化学反应原理为
 

③石灰乳粉刷过的墙壁日久会变白变硬,其变化的原理是
 

④焊接前常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,其反应的原理是
 

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