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小明如图装好了实验装置(两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等),实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,并观察实验现象。
(1)小明的实验目的是:______________________________________________;
(2)你估计两根玻璃导管中的实验现象是 __________________________________________。
(1)比较粉末状和块状的碳酸钙和同浓度、同体积盐酸反应速率的大小
(2)两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面的上升速度比装置B中的快
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科目:初中化学 来源: 题型:

28、小明按如图装好了实验装置(两胶头滴管中的稀盐酸浓度和体积都相等),实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,并观察实验现象.
(1)小明的实验目的是:
比较粉末状和块状的碳酸钙和同浓度、同体积盐酸反应的速率的大小.

(2)装置中细长玻璃导管的作用是:
相同的液体体积变化在细长的玻璃导管中造成的液面高度变化大,便于观察

红墨水的作用是
导管中的液柱呈现红色,便于观察导管中液面高度的变化

(3)你估计两根玻璃导管中的实验现象是
装置A中导管内液面的上升速度比装置B的快

理由是
等质量的粉末状碳酸钙与盐酸的接触面积比块状碳酸钙的大,反应速率快,单位时间内产生的气体多,产生的气体压强大

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?南安市质检)某校化学兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现学校实验室里的实验台上摆放的药品中(如图),其中有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定利用现有药品与条件对这瓶溶液的成分进行实验探究:

[提出问题]这瓶溶液是什么溶液?
[查阅资料](1)酸、碱、盐的性质实验中常用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠.
(2)碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液会发生复分解反应.
[提出猜想]猜想一:这瓶溶液是:氯化钠溶液;
猜想二:这瓶溶液是:碳酸钠溶液;
猜想三:这瓶溶液是:
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液

[实验验证]为了验证上述猜想是否正确,该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动:
(1)小红取少量该溶液于一支试管中,向其中滴加2-3滴紫色石蕊试液,溶液呈蓝色.得出结论:猜想
一定是错误的,理由
氯化钠溶液呈中性,不能使石蕊试液变蓝色
氯化钠溶液呈中性,不能使石蕊试液变蓝色

(2)小明取少量该溶液于另一支试管中,向其中滴加足量的
HCl(或稀盐酸)[或CaCl2(氯化钙)]
HCl(或稀盐酸)[或CaCl2(氯化钙)]
溶液,观察到
产生气泡(或产生白色沉淀)
产生气泡(或产生白色沉淀)
的现象,得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.该反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(3)小华质疑小明的结论,他认为这瓶溶液也可能是氢氧化钠溶液,他的理由是(用化学方程式表示)
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
实验操作 主要实验现象 实验结论和解释
另取样于试管加入过量的CaCl2溶液,静置后,取上层清液,滴入酚酞试液
产生白色沉淀
产生白色沉淀

溶液变红色
溶液变红色
该溶液是变质的NaOH溶液.
[探究启示]实验取完药品后应
立即盖好瓶盖
立即盖好瓶盖

[知识迁移]若要一次性鉴别NaOH溶液、CaCl2溶液、稀盐酸这三瓶溶液,可选择的药品有
bd
bd
(填字母).
a.酚酞试液   b.石蕊试液 c.澄清石灰水d.碳酸钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,完成下列探究:
珍珠约含92%的CaCO3、4%的蛋白质(氨基酸)以及水等其他物质.以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等医用价值.央视《每周质量报告》曾揭露现今市场上存在大量以蚌壳粉冒充的珍珠粉(用氢氧化钠溶液去除蚌壳表面的有机物,用双氧水去除表面的黑色素等,然后磨成粉即可).某研究性学习小组对本地的一种市售珍珠粉进行了以下探究.
探究一:该珍珠粉的主要成分(温馨提示:氨基酸遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色  )
序号 实验内容 实验现象 实验结论
取少量样品于烧杯中,滴加稀盐酸 有大量气泡生成      本格不填
用铂丝蘸取①中溶液,在酒精灯上灼烧 火焰为砖红色 溶液中含有钙离子
另取少量样品于烧杯中,加水充分溶解,滴加
碘水或碘酒
碘水或碘酒
无蓝色出现 样品中不含有淀粉
另取少量样品于烧杯中,加水溶解,静置、过滤,在滤液中加入适量浓硝酸,加热至沸
产生黄色固体
产生黄色固体
样品中含蛋白粉
(氨基酸)
(1)小名认为根据实验①、②可以推断样品中一定含有碳酸钙,小星不同意其观点.为了确认样品中含有碳酸钙,他需要补充完成的实验是(写出实验方法与现象):
将①生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,变浑浊则证明是含有碳酸钙
将①生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,变浑浊则证明是含有碳酸钙

(2)根据上述实验,可以判断该珍珠粉为
(填“真”或“假”).
探究二:该珍珠粉中碳酸钙含量的测定
【方法1】小王用如图1所示装置测定该珍珠粉中碳酸钙的含量.实验方案如下:

(1)检查装置气密性:按图连接装好置后,将注射器活塞(不考虑活塞的摩擦和自重,下同)从刻度1mL处向上拉至刻度20mL处,
松开注射器活塞,活塞重新回到1刻度处
松开注射器活塞,活塞重新回到1刻度处
(填操作和现象),则气密性良好.
(2)在锥形瓶内装入0.4g上述珍珠粉样品,注射器内吸入12mL的稀盐酸,再次连接装置.
(3)用力向锥形瓶内注入所有稀盐酸,并晃动锥形瓶.当没有气泡产生后,记录注射器刻度为92mL.
(4)数据处理:该实验过程中产生CO2的体积为
80
80
mL,再根据CO2的密度(约2g/L)计算出其质量,计算出碳酸钙的质量,从而计算该珍珠粉中碳酸钙的含量.
【方法2】同组的小明同学另外设计了一套装置,如图2.实验方案如下:
(1)检查装置气密性;
(2)在右图Y形装置左管内装入1.1g上述珍珠粉样品,右管内倒入一定量的稀盐酸,针筒(规格为250mL)活塞推到底部,再次连接装置.
(3)设法使左右两管内的药品混合,反应结束后读取针筒读数为220mL.
(4)数据处理:请计算该珍珠粉中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程,最终结果保留小数点后1位.
根据注射器读数为220mL,则生成的二氧化碳的质量=0.22L×2g/L=0.44g
设珍珠粉中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
10044
x 0.44g
100
x
=
44
0.44g

x=1g
则该珍珠粉中碳酸钙的质量分数
1g
1.1g
×100%≈90.9%
答:珍珠粉中碳酸钙的质量分数是90.9%
根据注射器读数为220mL,则生成的二氧化碳的质量=0.22L×2g/L=0.44g
设珍珠粉中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
10044
x 0.44g
100
x
=
44
0.44g

x=1g
则该珍珠粉中碳酸钙的质量分数
1g
1.1g
×100%≈90.9%
答:珍珠粉中碳酸钙的质量分数是90.9%

【实验反思】
(1)考虑针筒的因素,上述两个实验方案对珍珠粉的用量多少必须作要求吗?为什么?
如果珍珠粉用量太大,生成的气体超过针筒的容量限制,无法测量生成二氧化碳的体积
如果珍珠粉用量太大,生成的气体超过针筒的容量限制,无法测量生成二氧化碳的体积

(2)【方法2】中第(3)步如何实现两种药品的混合?
将Y形装置向左倾斜,直至使稀盐酸流入左边管内与珍珠粉充分接触
将Y形装置向左倾斜,直至使稀盐酸流入左边管内与珍珠粉充分接触

(3)小明设计的装置与小王比,有何优点?
不需要考虑加入的盐酸对测量气体体积的影响(或酸与珍珠粉混合时不会出现冲塞现象或方法1加入盐酸时可能会了出现冲塞现象)
不需要考虑加入的盐酸对测量气体体积的影响(或酸与珍珠粉混合时不会出现冲塞现象或方法1加入盐酸时可能会了出现冲塞现象)
(写出1点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网硫化氢气体的物理性质:无色、有臭气味,易溶于水.使用如图装置进行实验时,若集气瓶中装有H2S气体,将滴管中的液体滴加到集气瓶中,发现气球鼓起来.
①小明的滴管里装的是水,请说明气球鼓起来的原因是
 

②小方的滴管里装了硫酸铜溶液气球也鼓起来,相关的化学反应的是硫酸铜溶液与氢硫酸生成了硫化铜沉淀,其化学方程式为
 

③小丽思考后发现,滴管中的物质,还可能是
 
溶液.相对效果好的化学反应的方程式为
 

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