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酸雨、臭氧层被破坏、温室效应、土地荒漠化是当今人类面临的严重的环境问题.下列说法错误的是(  )
A、冰箱中使用氟利昂作制冷剂后逸散,会破坏臭氧层
B、大量使用矿物燃料会导致温室效应
C、大量含硫燃料的燃烧会导致酸雨增多
D、气候变暖是导致土地荒漠化的主要原因
考点:目前环境污染问题
专题:化学与环境保护
分析:A、含氟制冷剂会破坏臭氧层;
B、化石燃料燃烧的产物有大量的二氧化碳;
C、二氧化硫造成酸雨的主要气体;
D、森林的过量砍伐、草场大面积开垦,造成土地沙化.
解答:解:
A、在冰箱中使用含氟制冷剂,会破坏臭氧层,正确;
B、化石燃料燃烧的产物有大量的二氧化碳,二氧化碳是导致温室效应的主要气体,故正确;
C、二氧化硫造成酸雨的主要气体,大量含硫燃料的燃烧会产生二氧化硫,故正确;
D、森林的过量砍伐、草场大面积开垦,造成土地沙化,气候变暖不是主要原因,故错误.
故选:D.
点评:本题联系生活考查了环境污染造成的后果方面的知识,警示同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识,保护我们的地球.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①
 
 
 
 

(2)实验室采用装置A制取氧气时(未堵棉花),其试管中应放的药品是
 
,该反应的文字表达式是
 

(3)收集氧气可以选择装置
 
 
,如何判断你选的两种方法已收集满
 

(4)某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作会引起什么后果
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图装置测定空气中氧气的含量,物质B应该选用(  )
A、铁片B、硫粉C、木炭D、红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水
 

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的
 
(填“a”、“b”、“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的
 
温度最高;
(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是
 

A.反复试验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成褐色物质的原因
(4)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
【提出问题】导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
【猜想】贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO气体(又称煤气,能燃烧)
芳芳认为“可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为:可能以上两种情况都有
【实验方案】
换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
【现象与结论】
①如果观察到
 
,去掉毛巾后导管内壁无冷凝的固体,则贝贝的猜想正确;
②如果观察到导管口不能点燃,
 
,则芳芳的猜想正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐
B、把燃着的木条插入某瓶无色气体中,木条熄灭,证明瓶中的气体是二氧化碳
C、取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,证明该溶液一定有硫酸根离子
D、不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来

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科目:初中化学 来源: 题型:

“化学无处不在,厨房也不例外”,如图是某家庭厨房一角.请回答下列问题:
(1)食醋主要成分醋酸的化学式为
 

(2)炉具清洁剂去除油污的主要原理是
 

(3)使用石灰浆粉刷厨房墙壁时,发生化学反应的方程式为
 

(4)使用盐酸除铁锈的反应原理用化学方程式表示为
 

(5)常常在养鱼池中设立几个水泵,把水喷向空中,这样做的原因是
 

(6)打开易拉罐时,可乐会自动喷出的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列所示的图象能反映相对应实验的是(  )
A、
金属乙比金属甲的反应速率小
B、
向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
C、
在40℃,将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D、
将足量的金属镁片和锌片分别和等质量的相同质量分数的稀硫酸混合

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的小麦由于缺乏
 
元素而导致作物生长时植株矮小;为了使小麦增产增收,在种植小麦时可以施加此类化肥,其作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列措施或事故处理方法不正确的是(  )
A、进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”
B、实验桌上酒精着火用湿抹布扑灭
C、炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
D、厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并打开排气扇通风

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