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    8．“豆腐起源于我省淮南八公山．食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：C6H13NO2）．下列有关亮氨酸的说法正确的是（　　）
    A．亮氨酸属于氧化物B．亮氨酸的相对分子质量为131
    C．亮氨酸中碳、氢元素质量比6：13D．亮氨酸由22个原子构成

    分析 A．根据氧化物的概念来分析；
    B．根据相对分子质量的概念计算；
    C．根据化学式进行计算亮氨酸中碳、氢元素的质量比；
    D．根据物质的结构来分析．

    解答 解：A．氧化物中只含有两种元素，而亮氨酸中含有四种元素，所以亮氨酸不属于氧化物，故错误；
    B．亮氨酸的相对分子质量为12×6+1×13+14+16×2=131，故正确；
    C．亮氨酸中碳、氢元素的质量比为：（12×6）：（1×13）=72：13，故错误；
    D．亮氨酸是由亮氨酸分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的含义以及有关计算等是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列气体中，不能与氧气发生反应的是（　　）
    A．COB．NOC．CO2D．H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识．请你回答：
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化水程度最高的方法是蒸馏；除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤，此操作中要用到玻璃棒，其作用是引流．
    （2）可以通过加入活性炭来吸附水中有异味的物质．
    （3）如图是电解水实验装置．下列关于电解水实验的叙述中，正确的是AD（填序号）．
    A．该实验可证明水由氢元素和氧元素组成
    B．试管a中收集的气体是氧气
    C．试管a和试管b中收集的两种气体的质量比是2：1
    D．在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性
    （4）用氯化钠固体加水溶解，配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的过程中，若量取水时俯视读数，其他操作正确，则配制的氯化钠溶液中溶质质量分数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．“节能减排”是当今社会发展的主题，下列做法不符合这一主题要求的是（　　）
    ①燃料燃烧时供给充足的氧气 
    ②推广使用太阳能热水器 
    ③回收废旧钢铁 
    ④将学生实验后的废液直接倒入下水道 
    ⑤露天焚烧农作物秸秆．
    A．只有②③④⑤B．只有①③⑤C．只有①②③D．只有④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．向含有CuCl2、ZnCl2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气体生成，则滤出的固体一定为（　　）
    A．CuB．Cu 和 ZnC．Cu 和 FeD．Cu、Zn 和 Fe

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在查阅资料时，小明得知CO2在高温条件下能与木炭反应生成CO．他决定对该反应进行探究．
    [提出问题]CO2与木炭在高温条件下反应是否生成CO？
    [实验探究]小胡设计了如图的实验方案，并进行实验．

    （1）A中用石灰石与稀盐酸反应生成CO2，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （2）B中装有饱和碳酸氢钠溶液，其作用是除去CO2气体中混有的少量HCl气体．C中装有浓硫酸．其作用是吸收水蒸气．
    （3）E中装入氢氧化钠溶液的作用是吸收多余的二氧化碳．
    [实验结论]经检验F处的气体为CO．结论：CO2在高温条件下与木炭反应生成了CO．
    [实验反思]（4）有同学对A装置作如下改进：在锥形瓶中放入一小试管，将长颈漏斗下端插入小试管中．改进后的优点是节约药品．
    [实验拓展]（5）撤去B，按A→C→D→E顺序连接．然后A中用二氧化锰和过氧化氢溶液混合生成O2，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．此时要检验该实验条件下D中木炭所发生反应的生成物，还需要在D、E之间增加一个装有澄清石灰水的洗气瓶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备及其性质探究”的实验．试根据以下实验事实填空或简答．
    （1）甲同学向分别盛有白色碳酸钠粉末、石灰石颗粒的两支试管内加入适量稀盐酸，仔细观察、思考并记录如下：
    ①盛白色粉末的试管内迅速冒出白色泡沫，片刻后形成平静的无色溶液．
    ②固体颗粒表面持续产生较多气泡，固体颗粒渐渐变小．
    ③反应过程中，用手握住盛白色粉末的试管底部，感觉微热．
    ④反应过程中，用手握住盛固体颗粒的试管底部，无明显发热感．
    ⑤碳酸钠与盐酸反应，能迅速产生CO2，难以控制．
    ⑥石灰石与盐酸反应，能持续、稳定地产生CO2，便于控制．
    你认为甲同学的上述记录中，属于描述现象的是①②③④，属于实验结论的是⑤⑥（填序号）．
    （2）乙同学取两支小试管，分别倒入约3mL蒸馏水，然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿CO2，再分别向两支试管内各滴入相同滴数的紫色石蕊试液，观察两支试管内溶液颜色的变化．你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中，还需要的操作是振荡；其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是对比．
    （3）丙同学向盛有澄清石灰水的试管内持续通入二氧化碳，发现溶液先变浑浊后逐渐变澄清；向另一支盛放含酚酞的氢氧化钠稀溶液的试管中持续通入二氧化碳，发现溶液由红色逐渐变浅直至无色．
    根据丙同学上述实验现象，再结合“碳燃烧时，若氧气不足生成一氧化碳，而氧气充足生成二氧化碳”的事实，你能得出的结论是反应物的种类相同，但反应物的量不同生成物可能不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．2011年2月18日，中国志愿者王跃参加了俄罗斯航天局举行的“火星-500”项目模拟“登上火星”．据了解火星大气中“95%的是二氧化碳，剩余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在过的证据”．根据以上信息，下列推断正确的是（　　）
    A．火星上钢铁容易生锈B．火星上一定存在生命
    C．火星上温室效应显著D．火星与地球大气成分相似

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．用化学用语填空：
    （1）亚铁离子Fe2+；（2）2个氮气分子2N2；
    （3）碳酸钠中的阴离子CO32-；（4）地壳中含量最多的金属元素Al．

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