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在工业上用海水和石灰乳[主要成分Ca(OH)2]为原料制备金属镁,主要流程如图所示:
(1)在上述流程中,所发生的化学反应属于分解反应的是
 
(填反应顺序标号),试写出该反应的化学方程式
 

(2)室温下,100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸与一定量氢氧化镁混合,恰好完全反应.则这时所得MgCl2溶液的质量是多少?(计算结果精确至0.1g)
考点:物质的相互转化和制备,酸的化学性质,碱的化学性质,分解反应及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,根据化学反应方程式的计算
专题:物质的制备,有关化学方程式的计算
分析:(1)根据工业流程写出化学方程式;根据化学方程式来判断;
(2)根据写出的化学方程式进行计算.
解答:解:
(1)将石灰乳加入到海水沉淀池中经过滤得到Mg(OH)2沉淀:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
在Mg(OH)2沉淀中加入盐酸得到MgC12溶液:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,再经蒸发结晶得到MgC12?6H2O将MgC12?6H2O在一定条件下加热得到无水MgC12:MgCl2?6H2O
  △  
.
 
MgCl2+6H2O;
电解熔融的氯化镁可得到Mg:MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2↑,
(2)解:设氢氧化镁的质量为x.
100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸中溶质为:100g×7.3%=7.3g 
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O
58        73    
x        7.3g
58
x
=
73
7.3g
.解得x=5.8g.
100g+5.8g=105.8g
答:所得MgCl2溶液的质量是105.8g.
故答案为:
(1)③;MgCl2
 通电 
.
 
Mg+Cl2↑;(2)105.8g.
点评:本题考查利用课本知识解决新问题能力,能加深学生对课本知识的理解,训练学生的思维能力.以海洋资源的利用为载体,考查对海水的合理开发与利用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,能与碱反应生成盐和水.某化学兴趣小组在实验室制取氯气,并探究氯气与石灰乳反应的条件和产物.已知:
①二氧化锰与浓盐酸反应制备氯气的反应:MnO2+4HCl
 高温 
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
②氯气和石灰乳的反应:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,该反应放热.
温度较高时,氯气和石灰乳还能发生如下反应:
6Cl2+6Ca(OH)2=5CaCl2+Ca(ClO32+6H2O
该兴趣小组设计了下列实验装置,进行实验.

请回答下列问题:
(1)①装置乙的作用是除去挥发出来的氯化氢气体,装置丁的作用是
 

②该兴趣小组用足量浓盐酸与8.7gMnO2制备氯气,并将所得氯气与过量的石灰乳反应,则理论上最多可制得Ca(ClO)2
 
g(请写出计算过程).
(2)小组成员发现,在装置气密性良好的前提下,产物中Ca(ClO)2的质量明显小于理论值.你认为可能的原因是
 

(3)为了提高Ca(ClO)2的产率,可对丙装置作适当改进.请你给出一种改进方法:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气是一种易溶于水,密度比空气小的有刺激性气味的气体,则收集氨气可用(  )
A、排水法
B、向上排空气法
C、向下排空气法
D、排水法和向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.请认真分析表中信息,回答下列问题:
1  H
2  He
3  Li
4  Be
5  B
6  C
7  N
8 O
9  F
10  Ne
11  Na
12  Mg
13  Al
14  Si
15  P
16  S
17  Cl
18  Ar
(1)空气中含量最多的元素名称是
 
,该元素原子的质子数为
 

(2)元素周期表同一横行元素的排列规律是从左右
 

(3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是
 
 (写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E分别是铁粉、稀硫酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水、二氧化碳中的一种物质,用五个圆表示五种物质,两圆相交表示两种物质可以发生反应(初中教材中涉及到的),请回答下列问题.
(1)若A和B反应能产生无色气体,C与D反应的化学方程式为
 

(2)把E通入到D中的实验现象是
 

(3)在图中标出五种物质或溶质的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图为常见气体制备、性质和干燥实验的部分仪器.请选择仪器组成合适的实验装置完成下列问题:

(1)实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,化学方程式为
 
.欲制取干燥的氢气并还原氧化铁样品,来测定氧化铁样品的纯度,所选装置连接的顺序为:装置①
 
接装置②
 
接装置③
 
(填写仪器序号字母);如果去掉装置②,对测定结果
 
(有或无)影响?
(2)酒精在氧气不足的情况下燃烧,生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合气体.某兴趣小组的同学欲通过实验测定乙醇在氧气不足的情况下燃烧生成生成一氧化碳来测定氧化铁样品的纯度,他们连接装置的顺序为:混合气体通过装置D→装置E→装置C→装置F.请回答,
①装置D的作用是
 

②装置F中的现象是
 

③如果将装置D和装置E互换位置,对测定结果
 
(有或无)影响?
④该套装置最后有不足之处,请你设计补充方案
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag、三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下:
(1)其中你认为不可行的是
 

A、Fe、Ag、CuSO4溶液               B、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
C、Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液        D、Cu、Ag、Fe、稀盐酸
(2)写出上述(1)中D方案发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有CuCl2、NH4NO3、(NH42SO4、CuO四种物质中的两种或多种.按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应).

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)产生的气体B的溶液呈
 
(填“酸性”“中性”“碱性”).
(2)溶液G中,含有的溶质是
 
.(写化学式)
(3)写出过程①中发生化学反应的一个方程式:
 

(4)由过程③的反应现象可推断出该固体混合物里,上述四种物质中,一定不存在的物质是
 
(写化学式),由过程②和③的现象可推断出该固体混合物里,上述四种物质中,一定存在的物质是
 
(写化学式).
(5)根据上述现象,还不能确定的物质是
 
(写化学式),要确定其存在的情况,取固体混合物A少量,进一步实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)图中仪器a的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的化学方程式:
 

(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是
 
(填序号),若要收集到一瓶干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的
 
(填“m”或“n”)相连.
(4)若将D装置倒过来(瓶口向下)可收集的气体有
 
(任举一例).

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