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    12．下列现象属于化学变化的是（　　）
    A．燃放烟花B．榨取果汁
    C．写粉笔字D．用活性炭吸附异味

    分析 本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    解答 解：A、燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；
    B、榨取果汁的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    C、写粉笔字的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    D、用活性炭吸附异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化；
    故选A．

    点评 正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．2016年7月，我国南方大部分地区都发生了强降水，而重庆、安徽、湖北、山东、福建等多地则接连发布暴雨预警．城市出现内涝，部分城市甚至出现自1983年来最强降雨．自来水厂通过以下流程对天然水进行处理，保证居民喝上放心的自来水．

    （1）用户家中的自来水是混合物（填“纯净物”或“混合物”），原因是水中含有可溶性杂质．
    （2）净水过程中活性炭的作用是吸附．
    （3）如何检验用户家中的自来水是硬水还是软水？向水中加入肥皂水时，如果产生较多的泡沫，说明是软水，生活中可通过煮沸方法将硬水转化为软水．
    （4）某同学在实验室中仿照自来水厂的净水过程进行水净化的实验，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是滤纸破损仪器不干净．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．临沂市某日的空气质量日报如表：
    项目空气污染指数空气质量级别空气质量
    可吸入颗粒物65Ⅱ良
    二氧化硫6
    二氧化氮20
    （1）据图所示，该日临沂市的主要污染物是可吸入颗粒物．
    （2）下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是A（填字母序号）．
    A．利用风力发电 B．露天焚烧垃圾 C．用煤作燃料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列有关溶液的叙述错误的是（　　）
    A．溶液中的溶剂只能是水
    B．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化
    C．溶液是均一、稳定的混合物
    D．固体NaOH溶于水时，溶液温度升高

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．将10g不纯的铁粉（杂质不反应，也不溶于水）和100g稀硫酸放入烧杯内中，恰好完全反应，烧杯内剩余物质的总质量为109.8g．求：
    （1）生成氢气的质量；
    （2）纯铁的质量；
    （3）稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质中含有氢分子的是（　　）
    A．H2B．H2O2C．H2SO4D．H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用元素符号或化学式填空．
    （1）3个二氧化碳分子3CO2．
    （2）2个氢原子2H．
    （3）氯酸钾KClO3．
    （4）钠离子Na+．
    （5）2个氮分子2N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下面物质的俗称、化学名称、化学式一致的是（　　）
    A．石灰水、碳酸钙、CaCO3B．酒精、乙醇、C2H5OH
    C．干冰、水、H2OD．沼气、甲烷、CH4

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．为探究空气的组成，小明用如图A所示装置进行实验．

    （1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是：红磷继续燃烧，产生（大量）白烟，该反应的化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）小明又设计了如图B所示的改进装置，其优点是：操作简单或实验误差小或不污染空气等（只需写一点）．从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至1处（填“1”、“2”、“3”、“4”），但实测结果液面往往偏低，其原因可能是：红磷不足或未冷却到室温就观察（只需写一条）．
    （3）从课本镁条燃烧实验小明得到启发，于是他用镁代替红磷做起了这个实验，实验完毕，冷却后进入集气瓶中水的体积远大于总容积的$\frac{1}{5}$，若装置气密性良好，则可能原因是：镁能与空气中的其他气体（如氮气）反应．

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