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    向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A.加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数为20%

    B.点溶液中含有两种溶质

    C.段发生的反应为中和反应

    D.混合溶液中硫酸和硫酸铜的质量比为1∶1

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    氟是人体必需的微量元素。能防治龋齿，它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A.氟的相对原子质量是19.00g B.乙图中m值为7

    C.氟原子在化学反应中易失去电子 D.氟是一种金属元素

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    科目：初中化学 来源：山东省临沂市平邑县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下图为汽车尾气处理所涉及反应的微观过程，下列说法错误的是（　　）

    A.反应前后元素种类不变

    B.反应前后分子数目没改变

    C.反应前后原子数目没增减

    D.该反应能减少有害气体的排放

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    科目：初中化学 来源：江西省抚州市2018-2019学年九年级下学期学生竞赛化学试卷 题型：科学探究题

    水产养殖的速效增氧剂“鱼浮灵”的主要成分是过氧碳酸钠（）。某化学研究小组对“鱼浮灵”的制备、成分测定及增氧原理进行了如下探究。

    （查阅资料）①过氧碳酸钠有和的双重性质；50℃开始分解。

    ②过氧碳酸钠在异丙醇（有机溶剂）中的溶解度较低。

    Ⅰ.“鱼浮灵”的制备。

    实验室用与稳定剂的混合溶液和30%的溶液反应制备过氧碳酸钠，实验装置如图所示。

    （1）反应温度不能超过20℃的原因是_____。

    （2）反应结束后，停止搅拌，向反应液中加入异丙醇，静置过滤、洗涤、干燥，获得过氧碳酸钠固体。加入异丙醇的目的_____。

    Ⅱ.“鱼浮灵”的成分测定。

    （定性检测）检测过氧碳酸钠溶液中的成分。

    （3）请补充完成下列实验报告中的相关内容。

    实验序号

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①

    取样，加入粉末，用带火星的木条伸入试管内

    木条复燃

    反应的化学方程式

    _____

    ②

    _____

    _____

    溶液中含有

    （定量研究）测定“鱼浮灵”中过氧碳酸钠的组成。

    实验③：称取一定质量的“鱼浮灵”样品于小烧杯中，加适量水溶解，向小烧杯中加入足量，溶液，过滤、洗涤、干燥，得到碳酸钡（）固体3.94g。

    实验④：另称取相同质量的“鱼浮灵”样品于锥形瓶中，加入足量稀硫酸，再逐滴加入高锰酸钾溶液，充分反应，消耗的质量为1.896g，该反应的原理是：

    。

    （4）计算确定过氧碳酸钠（）的化学式_____（写出计算过程）。

    Ⅲ.“鱼浮灵”的增氧原理。

    研究小组通过测定常温下相同时间内水溶液中溶解氧的变化，探究、对分解速率的影响，设计了对比实验，实验数据记录如下表。

    编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    试剂

    溶液

    固体

    溶液

    溶液

    溶液

    溶液

    溶液

    pH

    6.96

    6.01

    8.14

    8.15

    9.26

    溶解氧（）

    5.68

    6.44

    9.11

    9.12

    10.97

    （5）由实验②可知，常温下，过氧化氢水溶液呈_____（填“酸性”“中性”或“碱性”）。

    （6）过氧碳酸钠可以速效增氧的原理是_____。

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    科目：初中化学 来源：江西省抚州市2018-2019学年九年级下学期学生竞赛化学试卷 题型：单选题

    某铁粉样品中可能混有C粉、CuO粉末中的一种或两种。将该样品加入到一定量的稀硫酸中，充分反应后过滤，再向滤液中加入铁粉，铁粉表面只有气泡产生；将滤渣在氧气中充分灼烧，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，并有残余固体。关于以上实验，有下列几种说法：

    ①样品中一定含有CuO粉末，可能含有C粉

    ②样品中一定含有C粉和CuO粉末

    ③残余固体的质量与样品中CuO的质量相同

    ④滤渣中一定含有C粉和Cu

    ⑤滤液中一定含有FeSO4、H2SO4，可能含有CuSO4

    其中正确的是

    A. ①③④ B. ②③④ C. ①④⑤ D. ②③⑤

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题

    实验是科学探究的重要方法，让我们一起再认识空气中氧气含量的测定。

    （实验回顾）兴趣小组的同学利用课本中的实验方案（如下图）测定空气中氧气的含量，但测出的氧气的体积分数明显小于1/5.请你参与探究：

    （提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？

    （查阅资料）红磷、白磷的一些性质如下表：

    颜色、状态

    溶点℃

    着火点℃

    密度/（g/cm3）

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色或黄色固体

    44.1

    40

    1.82

    （猜想与假设）

    甲同学：可能是导管内原含有空气，后来残留有吸入的水，影响实验的准确性。

    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气，

    （1）你还能作出的猜想是_________________。

    （实验与交流）

    （2）在老师的指导下，小组同学对课本上的实验装置进行了如图所示的改进（其他仪器忽路）。甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是____________________。

    （探究与反思）

    （3）大家用改进的实验装置进行实验，待注射器冷却、管内白烟消失后，又意外发现注射器内壁附着黄色固体，该黄色固体的主要成分可能是_________________。

    （4）为了验证乙同学的猜想，在老师的指导下，兴趣小组的同学又利用传感器改进实验装置，分别用过量的红磷和白磷进行对照实验，并用高能激光笔点燃磷。

    ①用测量氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别是：红磷为8.7%和白磷为10%，从而证明乙同学的猜想_____________（填“正确“或“错误”）。

    ②如图是白磷燃烧过程中的压强变化趋势，试分析回答：图中AB段变化的原因是_______________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    写出符合下列要求的化学符号或符号的意义。

    （1）2个氢原子___________________；

    （2）3个铁离子___________________；

    （3）6H2O___________________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    在密闭容器内进行某化学反应，测量反应前（to）、反应中（t1）、反应后（t2）三个时刻甲、乙、丙、丁四种物质的质量分数，得到质量分数分布图如下。

    下列说法错误的是

    A.该反应中，乙是反应物，丁是生成物

    B.t1时刻，甲和丁的质量比为5:7

    C.乙、丙的相对分子质量之比为7:16

    D.若反应前物质总质量为100g，如果再增加20g甲，则甲与乙可恰好完全反应

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    科目：初中化学 来源：陕西省宝鸡市扶风县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    空气中含量最多的气体是________，地壳中含量最多的金属元素所形成氧化物的化学式为________。市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙膏”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是________。

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