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【题目】下表是生活中常见的两种清洁剂。则下列说法正确的是

洗涤剂名称

洁厕灵

84消毒液

有效成分

HCl

NaClO

A. “洁厕灵”可用于金属表面除锈

B. “洁厕灵”可用于清洁大理石地面

C. “84消毒液”中NaClO属于盐,其中Cl元素的化合价呈—1价

D. “洁厕灵”遇酚酞变为红色

【答案】A

【解析】A、“洁厕灵”中的盐酸会与氧化铁反应生成氯化铁和水,可用于金属表面除锈,故A正确;B、“洁厕灵”中的盐酸会与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,不能用于清洁大理石地面,故B错误;C、次氯酸钠是由次氯酸根离子和钠离子构成的,属于盐,化合物中元素的化合价代数和为零。钠元素显示+1价.氧元素显示﹣2价,所以氯元素显示+1价,故C错误;D、“洁厕灵”显酸性,酸性溶液不能使酚酞试液变色,故D错误。故选A。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】谚语诗词中蕴含着科学道理。对下列说法认识正确的是( )

A. “真金不怕火炼”是说黄金熔点很高

B. “满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动

C. “众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火

D. “百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活有着密切的联系。请从下列物质中选择相应的序号填空:

①淀粉 ②活性炭 ③熟石灰 ④小苏打 ⑤石墨 ⑥氮气

(1)可作干电池电极的是________(2)可用来治疗胃酸过多症的一种药剂是_______

(3)可用来改良酸性土壤的是________(4)米和面中含有的糖类物质主要是 __________

(5)充入食品包装袋内用于防腐的是______(6)能用于吸附冰箱异味的是____________

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【题目】化学学习让我们有很多收获。下列归纳和总结完全正确的一组是

A.对化学资源的认识

B.对人物贡献的认识

①可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件

②稀土是不可再生的重要战略资源,应合

理利用和保护

①门捷列夫:发现空气的组成

②拉瓦锡:电解水法测定水的组成

C常见物质的鉴别

D.对安全的认识

①硬水和软水——加肥皂水搅拌,观察现象

②纯碱和烧碱——滴加无色酚酞溶液,观察现象

①点燃可燃性气体前一定要验纯

②含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用

A. A B. B C. C D. D

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【题目】化学用语是化学学习的重要工具。写出下列化学用语:

(1)2个甲烷分子_________;(2)3个铝离子_________;(3)2个最小的原子_________; (4)氧化铁中铁元素的化合价_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2017年1月1日起,十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋,功在当代。为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是

①秸秆回收利用,不露天焚烧。②为治理雾霾,禁止使用化石燃料 ③使用风力、水力发电代替火力发电。④将垃圾分类回收利用 ⑤城市道路使用太阳能景观灯,节能又环保

A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤

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【题目】浓 H2SO4 在空气中敞口放置一段时间后,其质量分数会_____填“增大”、“减 小”或“不变”);将 20 g 质量分数为 98%的浓 H2SO4 稀释为 10%的 H2SO4,需要水的质量为____g;量取水时俯视读数则所配溶液中质的量分数____(选填“偏大”、 “偏小”或“不变”)。

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【题目】含“-4 价”碳元素的化合物是

A. CO B. CO2 C. CH4 D. Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学发现,上次做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖胶塞。对于该溶液是否变质及变质程度进行了探究,其中同学们的实验设计及结论正确的是

A. 取样,在溶液中滴加几滴酚酞溶液,如果溶液呈红色,则溶液未变质

B. 取样,在溶液中滴入足量稀盐酸,如果没有气泡产生,则该溶液未变质

C. 取样,在溶液中加入过量滴有酚酞的氢氧化钡溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,则溶液未完全变质

D. 取样,在溶液中加入过量的氯化钡溶液(氯化钡溶液呈中性)同时滴入几滴酚酞溶液,如产生白色沉淀,且上层清液呈红色,则溶液未完全变质

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