某校举行了一次化学实验技能比赛,某参赛同学抽到的题目是:现有A、B、C、D四瓶无色溶液,它们分别是盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液、碳酸钠溶液中的一种,要求不使用任何试剂将它们鉴别出来.该同学采用两两相互反应方法进行实验,其相互反应实验现象如下表:(“↑”表示气体,“↓”表示沉淀,“﹣”表示无明显现象).
\ | A | B | C | D |
A | \ | ↑ | ↓ | ﹣] |
B | ↑ | \ | ﹣ | ﹣ |
C | ↓ | ﹣ | \ | ﹣ |
D | ﹣ | ﹣ | ﹣ | \ |
请完成下列问题:
(1)A是 ,C是 (填化学式).
(2)写出A与B发生反应的化学方程式 .
科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于氧气的说法正确的是( )
| A. | 氧气能支持燃烧,可作燃料 |
| B. | 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存 |
| C. | 氧气能跟所有物质发生氧化反应 |
| D. | 氧气约占空气总体积的78% |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是宝贵的自然资源,生命的孕育和维系需要水;人类的日常生活和工、农业生产离不开水。人类必须爱惜水——节约用水,保护水——防治水污染。
(1)下列做法不正确的是 (填序号)。
①用洗菜水冲厕所 ②生活污水可任意排放 ③农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
(2)自来水厂生产自来水的过程中,常加入 ,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味。在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中, 的净化程度最高。
(3)某化工厂产生的废水中含有一定量的盐酸,不能直接排放到河流中。可向废水中撒入一定量的石灰石粉末对废水进行处理,发生反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
巴中市通过开展城乡环境整治活动,建设幸福美丽巴中,让全市人民共享健康生活,下列做法符合环保要求的是( )
| A. | 农业上大量使用农药、化肥,提高农作物产量 |
| B. | 将生活垃圾进行焚烧处理 |
| C. | 对农村各地“巴山新居”的生活污水进行净化处理 |
| D. | 注意个人卫生,全部使用一次性木筷和餐盒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图:
(1)氟原子的结构示意图中的X= .
(2)硫原子的结构示意图为,图中与其化学性质相似的元素是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体缺碘会引起甲状腺肿大,幼儿缺碘影响生长发育,造成思维迟钝。食盐中通常加入一定量的碘酸钾(KIO3),补充人体需要的碘元素。结合图中信息判断,下列叙述中,正确的是( )
A.碘元素属于金属元素
B.碘的相对原子质量是126.9g
C.碘离子(I—)的核外电子数为54
D.碘是人体必需的微量元素,摄入越多越好
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
⑴下列是家庭厨房的一些常用物品:A.大米 B.食盐 C.菜籽油 D.食醋 E.铁锅 F.食品保鲜膜。从其中选择适当的物品,回答有关问题:(用字母填写)
①主要为我们提供糖类的食品是 。
②主要由合金制作的物品是 。
⑵炒菜时,锅内热油着火,此时可用锅盖盖灭,其原理是 。
⑶在实验室小坤同学发现:盛氢氧化钠溶液的试剂瓶用橡皮塞,盛盐酸的试剂瓶用玻璃塞,对此他产生疑惑。课后查阅资料知道:玻璃中含有的少量二氧化硅(SiO2)能与氢氧化钠(NaOH)反应,生成有粘性的硅酸钠(Na2SiO3),容易将瓶和塞
粘在一起,很难开启。硅酸钠(Na2SiO3)中Si的化合价为 。
⑷一氧化碳与氢气在一定条件下,发生反应的化学方程式是,则X的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列处理事故的做法不合理的是( )
| A. | 扑灭森林火灾的有效方法之一是设置隔离带 |
| B. | 油锅着火,立即用水浇灭 |
| C. | 燃着的酒精不慎碰到,立即用湿布盖灭 |
| D. | 少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上稀碳酸氢钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2某实验小组为了测定某混合物(Na2CO3与NaCl)中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:称取15g样品配成溶液,然后逐渐加入一定量的质量分数为7.3%的稀盐酸,充分反应.在此过程中进行了3次数据测定,所加入稀盐酸的质量和生成的气体质量如下表:
测定次数 | 1 | 2 | 3 |
加入稀盐酸的质量/g | 50 | 100 | 120 |
生成气体的质量/g | 2.2 | 4.4 | 4.4 |
请分析数据,回答下列问题:
(1)第1次测定数据时所得溶液中含有的溶质有 .
(2)混合物中碳酸钠的质量分数是 .(计算结果精确到0.1%)
(3)计算第2次测定数据时,反应所得溶液中氯化钠的质量分数.(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)
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