练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．写出下列生活中物质的主要成分或溶质的化学式：
    白酒C2H5OH、白醋CH3COOH；熟石灰Ca（OH）2、生石灰CaO；铜锈Cu2（OH）2CO3、铁锈Fe2O3．

    分析 首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．

    解答 解：白酒是酒精的水溶液，其中的溶质是酒精，故填：C2H5OH；
    白醋是醋酸的水溶液，其中的溶质是醋酸，故填：CH3COOH；
    熟石灰的主要成分是氢氧化钙，故填：Ca（OH）2；
    生石灰的主要成分是氧化钙，故填：CaO；
    铜绿的主要成分是碱式碳酸铜，故填：Cu2（OH）2CO3；
    铁锈的主要成分是氧化铁，故填：Fe2O3．

    点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．如图微粒的结构示意图中表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图实验设计与实验目的不一致的是（　　）
    A．
    测定空气中氧气的含量    		B．
                O2的验满
    C．
     用木炭还原氧化铜    		D．
        验证H2的纯度

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．写出下列化学符号或符号表示的意义．
    （1）氦气He          （2）氢氧化亚铁Fe（OH）2
    （3）SO2中2的意义1个二氧化硫分子中含有2个氧原子（4）二氧化硅中硅元素显正4价$\stackrel{+4}{Si}$O2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．葡萄糖C6H12O6是人体可以直接吸收的营养素．请计算：
    （1）葡萄糖是由三元素组成的．
    （2）碳、氢、氧三种元素的原子个数比为1：2：1．
    （3）碳元素和氧元素的质量比为6：1：8．
    （4）葡萄糖的相对分子质量为180．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．下列试剂中不能够将KNO3、Ba（OH）2、稀盐酸三种无色溶液鉴别出来的是（　　）
    A．紫色石蕊试液B．K2CO3溶液C．Na2SO4溶液D．Cu（OH）2固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．硫元素和人类的生存与发展联系密切，在战国时期，我国的炼丹家们就开始了对硫元素单质及含硫化合物的研究应用．如图是硫及其化合物的转化流程：

    （1）以上A、B、C、D四种物质中，硫元素的化合价为零的物质是A（填字母）．
    （2）请写出B→C的化学方程式2SO2+O2$\frac{\underline{催化剂}}{△}$2SO3．
    （3）浓硫酸有强烈的腐蚀性，如果不慎沾在皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．
    （4）煤和石油中都含有硫元素，它们燃烧的废气中含有硫的氧化物，硫的氧化物与水及氧气反应会导致硫酸型酸雨的形成．下列各项中不利于减少酸雨危害的是③（填序号），
    ①减少汽车尾气排放 ②开发利用风能、太阳能 ③增加燃煤用量 ④工业废气达标排放．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”．在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体（见图1）．用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹（见图2）．在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下研究：
    【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？
    【查阅资料】硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质．
    【猜想与假设】对于产生的是什么气体，四位同学有如下猜测：
    甲：二氧化氮； 乙：氮气； 丙：氧气； 丁：氢气；
    同学乙认为也不可能是氢气，理由是：硝酸钾中不含有氢元素；
    同学丙指出不可能是二氧化氮，理由是：二氧化氮不是单质．
    【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是：将少量硝酸钾晶体放在试管中加热，把带火星的木条放在试管中，观察到的现象是木条复燃，说明同学丙的猜想正确．
    【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是：硝酸钾晶体受热分解生成氧气，使写过字的白纸附近氧气的浓度增大；
    【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？
    已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如表：
    温度/℃20406080100
    溶解度/g31.663.9110169246
    你对上述问题的解释是：硝酸钾的溶解度较大，用热饱和溶液能使白纸上附着更多的硝酸钾晶体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．煤、汽油、煤油、柴油、液化石油气的燃料中，除了含有碳、氢元素外，含有硫、氮等元素，这些元素在燃烧时会转化为二氧化硫、二氧化氮，释放到大气中，造成环境污染．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案