A. | 水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变 | |
B. | 自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现 | |
C. | 自然界中的氧循环主要是通过物理变化来实现 | |
D. | 二氧化碳的循环与大自然的森林绿化面积无关 |
分析 A、水的三态变化中伴随着能量的变化;
B、根据化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成,据此分析判断;
C、根据化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成,据此分析判断;
D、根据自然界中碳氧循环的过程判断.
解答 解:
A、水的三态变化中伴随着能量的变化,由液态变为气态需要吸热,由气态变为液态放出热量,故说法错误;
B、生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳,经光合作用转化为葡萄糖,并放出氧气有新物质生成,属于化学变化,故说法正确;
C、氧循环过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成,属于化学变化,故说法错误;
D、绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳,放出氧气,是平衡大气中二氧化碳和氧气含量的主要因素,所以森林绿化面积的变化,会使得自然界吸收二氧化碳的能力收到影响,故说法错误;
故选:B.
点评 物理变化与化学变化的本质区别是:是否有新物质生成.熟悉水的三态变化过程中的能量变化.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碱性溶液能使酚酞溶液变红,滴入酚酞溶液后变红的一定是碱溶液 | |
B. | 通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的,硝酸铵中没有金属阳离子,故不属于盐 | |
C. | 分子、原子都是不显电性的粒子,故不显电性的粒子一定是分子或原子 | |
D. | 蜡烛燃烧生成CO2和H2O,故蜡烛组成里一定含有含有碳元素和氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$FeO2 | B. | NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 | ||
C. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2↑ | D. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣是Ag、Cu、Fe | B. | 滤液中有Zn2+、Fe2+、NO3- | ||
C. | 滤渣是Zn、Cu、Ag | D. | 金属活动性顺序为Ag<Cu<Fe<Zn |
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