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    下图中，代表氮原子，代表氢原子。

       

    （1）B图中，每个分子中含有________个原子。

    （2）D的物质类别属于___________（填数字序号）。

    ①混合物   ②纯净物    ③化合物   ④单质   ⑤氧化物

    （3）C物质中氮元素的化合价为_____________。

    （4）保持氨气化学性质的粒子是______________（填化学符号）。


    (1)2   (2) ①    (3) -3价  （4）NH3


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是某粒子的结构示意图。

    (1) 若该粒子为原子，且m = 3x时，则该元素属于           元素（填   

    “金属”或“非金属”）；

    (2) 若x = 8，请写出符合该组成结构，且带一个单位电荷、显不同电性的

    各一种粒子的化学符号：         、         ；

    (3) 若该粒子为阳离子，且x=8，则m的取值范围是                   ＜（m为整数）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是　(　　)

    A.①②③                                        B.②③④

    C.③④⑤                                        D.②③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（      ）

    A．水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大

    B．春天百花盛开，花香四溢——分子在不断的运动

    C．50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml——分子之间有间隔

    D．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法收集氧气； e停止加热；f将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是（　  　）                             

    A．bcadef      B．abcdef        C．bcadfe        D．abcdfe

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    通过半年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

    （1）写出图中标示的仪器名称：①               ，②                    。

    （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为       （填字母序号，下同），收集装置可选用       （写一种即可），取用KMnO4药品时，应选用仪器         ，写出该反应的化学方程式                                            。

    （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

    ①向锥形瓶中加入少量水至                处。

    ②将注射器C连接到装置E的导管口处。

    ③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到                   ，表示装置E的气密性良好。

    （4）实验室用装置E制取O2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    一位学生要用托盘天平称量6.5克药品，在称量中发现指针向右偏转，这时他应（　　）

    　

    A．

    向右盘减砝码

    B．

    增加药品

    　

    C．

    移动游码

    D．

    调节天平平衡螺母

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    按如图1组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧．请回答下列问题：

    （1）红磷燃烧的现象是　　，反应的符号表达式　　；

    （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是　　；

    （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为　　．

    （4）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按图2装置进行实验．依据的实验原理是　　，木炭燃烧消耗氧气．小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是某化学反应的微观示意图。“”和“”分别表示不同的原子。

    (1)反应前的原子数　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)反应后的原子数。

    (2)反应前的分子数　　　　(填“大于”“等于”或“小于”)反应后的分子数。

    (3)该反应的基本反应类型为　　　　　　　　　_________________。

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