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碘元素(符号为I )具有预防和治疗甲状腺肿大的作用.所谓“碘盐”就是在食盐中加入一定量的碘酸钾.下表是某地市售二级碘盐的商品包装袋上的部分文字说明.请根据此表,结合所学的相关知识,回答下列问题:
配料表精制海盐、碘酸钾
氯化钠含量94%
含碘量20mg/kg~40mg/kg
储存方法密封避光、防潮
使用方法烹调时待食品熟后加入碘盐
(1)碘酸钾是碘元素呈+5价的含氧化合物,且碘酸根(IO3)离子带一个单位的负电荷,则碘酸钾的化学式是
 
.由碘盐的储存方法和使用方法可知碘酸钾的性质之一
 

(2)计算碘酸钾的相对分子质量为
 
;碘元素、钾元素、氧元素的质量比为
 
;碘酸钾中碘元素的质量分数为
 
(精确到0.1%).
(3)已知成人每天约需0.15mg碘,假设这些碘主要是从碘盐中摄取的,则成人每天需要食用此二级碘盐多少克?(用最高含碘量计算)
(4)若一包食盐的质量为1kg,其中含碘酸钾5%,则这包食盐中碘元素的质量是多少克?
考点:标签上标示的物质成分及其含量,化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算,元素的质量分数计算,化合物中某元素的质量计算,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:标签图示型
分析:(1)根据化合物中正负化合价的代数和为零解答;由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一解答;
(2)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,化合物中元素的质量比为组成分子的各原子的相对原子质量之比,物质中某元素的质量分数=
相对原子质量×原子个数
相对分子质量
×100%进行分析解答;
(3)根据混合物中元素的含量,由元素质量计算混合物的质量;
(4)根据碘酸钾的含量以及碘酸钾中碘元素的质量分数进行解答.
解答:解:
(1)在化合物中正负化合价代数和为零计算,碘元素呈+5价的含氧化合物,且碘酸根(IO3)离子带一个单位的负电荷,钾离子的化合价为+1价,则碘酸钾的化学式是KIO3;由食用方法和贮藏方法可推测碘酸钾的化学性质之一是:受热易分解,故答案为:受热易分解;
(2)碘酸钾相对分子质量=39+127+16×3=214;碘元素、钾元素、氧元素的质量比为39:127:(16×3)=39:127:48;
碘酸钾中碘元素的质量分数=
127
214
×100%=59.3%;
(3)1000 g碘盐中约含40 mg碘,设约含0.15mg碘的碘盐的质量为y,则 y×
40mg
1000mg
=0.15mg=3.75g
(4)碘酸钾的质量=1000g×5%=50g.碘元素的质量=50g×59.3%=29.65g.
答案:
(1)KIO3 受热易分解
(2)214   39:127:48  59.3%
(3)成人每天需要食用此二级碘盐3.75g
(4)这包食盐中碘元素的质量是29.65g
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
 
;b
 
.用B装置制取氧气的化学方程式为
 

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
 
(填标号);收集装置可选用
 
(填标号);写出其反应方程式为
 

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水.其燃烧化学方程式为
 
.收集氢气的装置可选用
 
 
.(填编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用如图装置测定空气中氧气含量,在一端封闭的粗玻璃管内放足量白磷,用胶塞塞住,并推入到玻璃管中部,记下位置.置于90℃的开水上方加热白磷,白磷燃烧,现象是
 
,胶塞向
 
移动,待装置冷却,胶塞逐渐向
 
移动,最后停留在刻度为
 
处,根据该实验得出的结论是:
 
,写出此反应的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是
(  )
A、异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
B、异黄酮分子的相对分子质量是222g
C、异黄酮中碳元素的质量分数最大
D、异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

按下列要求各写出一个化学反应的符号表达式
(1)使用催化剂的分解反应
 

(2)在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧、火星四射
 

(3)有刺激性气味的气体生成的化合反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并指出基本反应类型.
(1)氢气燃烧
 
反应类型
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 

(3)木炭燃烧
 

(4)红磷燃烧
 

(5)电解水
 
反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质溶解于适量水中时,溶液温度显著升高的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

要配制500g 0.9%的氯化钠溶液,需要氯化钠的质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比”是化学研究和学习的基本方法之一.通过对比分析可得出结论,掌握知识.通过对比可感受方法的运用,体验学习的快乐.

(1)对比图甲实验中两支燃着的蜡烛的先后熄灭,得出二氧化碳的性质有
 

(2)对比图乙实验中硫燃烧的现象,得到影响化学反应快慢的因素有
 

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同步练习册答案