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(2009?吉林)现有10g不纯的锌(杂质不与酸反应)与100g稀硫酸恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为109.8g.
(1)根据质量守恒定律,计算出产生H2的质量为(填写计算式):
10g+100g-109.8g=0.2g
10g+100g-109.8g=0.2g

(1)根据生成的0.2g氢气,计算所用稀硫酸中溶质的质量分数.
分析:(1)锌与稀硫酸反应会生成氢气,反应前后质量变化即为氢气的质量.
(2)根据氢气求出反应的硫酸质量,再利用硫酸溶液的质量即可求出硫酸中溶质的质量分数.
解答:解:(1)由质量守恒定律可知生成的氢气的质量=10g+100g-109.8g=0.2g
(2)设所用稀硫酸中溶质的质量分数为x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
98            2     
100g×x      0.2g
98
100g×x
=
2
0.2g

x=9.8%
答:所用稀硫酸中溶质的质量分数为9.8%;
点评:此题是对化学方程式计算的考查,解题的关键是找到已知量,此题则是利用反应前后物质质量的变化求出生成氢气的质量,而后根据它的质量求出其它的需要的物质的质量解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?南充)现有水、石蕊溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液.上述试剂中:
(1)只用一种就能区别盐酸、氢氧化钠、氯化钠三种溶液的是
石蕊试液
石蕊试液

(2)能用于除去铜粉中含有少量铁粉的是
稀硫酸
稀硫酸
,发生反应的化学方程式是
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?吉林)活动小组同学通过Al、Fe、Cu三种金属与稀盐酸反应的实验,验证它们的活动性.
【所用药品】溶质质量分数相同的稀盐酸大小、形状相同的铝、铁、铜
【实验记录】
Al Fe Cu
现象 开始时 几乎无气泡产生 产生气泡速率慢 无气泡产生
一段时间后 产生气泡速率快 产生气泡速率慢 无气泡产生
【分析与结论】
(1)实验开始时,铝表面几乎无气泡产生的原因是
铝表面有致密的氧化膜
铝表面有致密的氧化膜

(2)铜表面始终无气泡产生的原因是
铜不与酸反应
铜不与酸反应

(3)根据一段时间后三种金属与稀盐酸反应的现象,可证明三种金属的活动性由强到弱依次是
Al>Fe>Cu
Al>Fe>Cu

多余
多余

【拓展与应用】
(1)解释:在铁器表面常刷铝粉防锈的原因是
铝表面易形成致密的氧化膜
铝表面易形成致密的氧化膜

(2)判断:某酸雨多发地区,欲铸一座金属雕像,你认为应选择以上三种金属中的
为原料更适合;
(3)比较三种金属的活动性,除采用金属与酸溶液反应的方法外,还可以选用的方法有
金属与盐溶液反应
金属与盐溶液反应
  (答出一点即可)
【反思】在通过金属与酸溶液反应验证金属活动性的实验中,为确保实验成功,你认为应注意
酸的种类相同
酸的种类相同
(答出一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?吉林)用水鉴别物质有一定的规律,掌握其规律会使学习更轻松,现有四种白色固体,分别是NaOH、
CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
(1)根据是否溶于水,可鉴别出
CaCO3
CaCO3

(2)根据溶于水时形成蓝色溶液,可鉴别出
CuSO4
CuSO4

(3)将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组,根据溶液温度
升高(或不变)
升高(或不变)
(填“升高”、“降低”或“不变”),可鉴别出
NaOH(或NaCl)
NaOH(或NaCl)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?吉林)请你和兴趣小组的同学一起配制50g质量分数为6%的NaOH溶液.
(1)我们选择的仪器有:玻璃棒、
烧杯
烧杯
、托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙;
(2)用托盘天平称量3gNaOH固体时,我们应注意:
氢氧化钠放在左盘或放入烧杯中称量
氢氧化钠放在左盘或放入烧杯中称量
(答出一点即可);
(3)如图用50mL量筒量取水时,你认为三位同学中能够准确量取47mL水的是
小刚
小刚
同学;
(4)在NaOH固体溶于水的过程中,用玻璃棒不断搅拌,目的是
加速溶解
加速溶解

(5)配制好的NaOH溶液必须密封保存,除防止水分蒸发外,更主要的原因是
防止变质
防止变质

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