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4.一位同学在新年晚会上给来宾表演了一个魔术节目,道具如图所示,通过该节目可观察到棉花团由白色变为红色,大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.你能用你学过的化学知识对此现象加以解释吗?氨分子是不断运动的,浓氨水中的氨分子不断向四周扩散,当和酚酞试液相遇时形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.因此大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.

分析 微观粒子是不断运动的,酚酞试液遇显碱性的溶液变红色,根据图中的实验现象进行分析、判断,从而得出正确的结论.

解答 解:氨分子是不断运动的,浓氨水中的氨分子不断向四周扩散,当和酚酞试液相遇时形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.因此大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.
答案:氨分子是不断运动的,浓氨水中的氨分子不断向四周扩散,当和酚酞试液相遇时形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.因此大烧杯中出现了一株美丽的“铁树”.

点评 解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征和酚酞试液与酸碱性溶液相互作用显色的知识,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.实验室用图示装置制取氧气,并进行铁丝在氧气中燃烧的实验.铁可以在氧气中剧烈燃烧.请回答下列问题.
(1)任意写出图中两种仪器的名称:酒精灯、试管.
(2)在做实验之前,要先检查装置的气密性.
(3)写出铁丝在氧气中燃烧反应的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷,该反应属于化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.相同质量的下列物质,在一定条件下完全分解,生成氧气最多的是(  )
A.KMnO4B.KClO3C.HgOD.H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法中,错误的是(  )
A.碘酒是一种混合物
B.铵态氮肥不能与碱性物质混合使用
C.人体吸入的都是氧气呼出的都是二氧化碳
D.氮气的化学性质不活泼,在常温下难与其他物质发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学式或名称回答:
①淡黄色固体S;                      
②暗紫色KMnO4
③黑色固体MnO2;                        
④唯一的液态金属Hg;
⑤有刺激性气味的气体SO2;         
⑥2 个氢原子2H;
⑦2 个氢分子2H2;                      
⑧镁离子Mg2+
⑨锰元素Mn;                           
⑩氦气He.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.如表是二氧化锰用量与一定质量氯酸钾制取氧气反应速率关系的实验数据
二氧化锰与氯酸钾的质量比140120110151312231121
生成1L氧气所需的时间(s)1247950547593106153240
(1)请写出氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的反应文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
(2)据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为1:10时,反应速率最快;二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢,原因是MnO2与KClO3的接触面积小,因此催化作用不明显;
(3)二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末,相当于减少反应物的质量分数,所以反应速率受到影响;
(4)通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”)不是越多越好.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.2015年3月22日是第二十三届“世界水日”,主题是“水与可持续发展”.根据如图回答问题.

①A图所示的是水的电解实验,试管2中收集的气体是氧气(填名称).
②B图所示的是活性炭净水器的示意图,其中活性炭的作用是滤去不溶性杂质、吸附一些可溶性杂质.
③C、D图所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现C中铁片变红,D中铁片依然光亮,对比C、D中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是:氧气的浓度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某反应的微观示意图如图,下列说法不正确的是(  )
A.图中反应前后一共有4种分子
B.图中甲表示的是混合物
C.该反应前后原子种类、原子个数、分子种类均没有改变
D.化学变化的实质是分子破裂形成原子,原子重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

14.以下关于燃烧现象的描述,错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
D.碳在氧气中燃烧发白光,生成一种黑色固体

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