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17.写出下列符号或符号的意义
 符号 意义 符号 意义
 H氢元素 Fe铁元素
一个氢原子 一个铁原子
H+  一个氢离子铁这种物质
Na+  一个钠离子 2O2个氧原子 
 5Cl-5个氯离子  3H23个氢分子 

分析 根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,进行解答.

解答 解:标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
故答案为:

 符号 意义 符号 意义
 H氢元素 Fe铁元素
一个氢原子 一个铁原子 
H+  一个氢离子铁这种物质
Na+ 一个钠离子 2O2个氧原子 
 5Cl-5个氯离子  3H23个氢分子 

点评 本题主要考查了根据标在元素符号不同位置的数字所表示的意义.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.结合图示装置回答下列问题:

(1)仪器①的名称是:集气瓶.
(2)如果要收集比较干燥的氧气,则选用C装置收集;实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,可选用的发生装置是B,该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(3)若采用高锰酸钾选择A和D装置制取并收集氧气,则对A装置进行的改进是试管口略向下倾斜,还需在试管口放一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管,使导管阻塞.实验结束时应先撤离导管再熄灭酒精灯,否则会导致水倒吸引起试管炸裂,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(4)检验一瓶氧气是否收满的方法是把带火星的木条放在瓶口,如木条复燃,则气体已满.
(5)某初三化学兴趣小组同学,在对氧气性质进行探究时,设计了如下实验:
①小李同学取一段铁丝窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象.造成此实验失败的原因可能是铁丝表面的锈未打磨干净(合理均可);另一同学用收集的氧气做铁丝燃烧实验后发现集气瓶底炸裂,出现该现象的原因是没有在集气瓶底放少量的水或细沙,该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应所属的基本反应类型是化合反应.
②从某网页上查阅到如下信息:能使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%~50%之间.为探究更加具体和准确的数据,兴趣小组的同学用排空气法向集气瓶中通入一定体积的氧气,通入氧气的体积占集气瓶容积的体积分数和有关实验现象如表表:
1号瓶
(收集34%的氧气)
2号瓶
(收集35%的氧气)
3号瓶
(收集36%的氧气)
4号瓶
(收集37%的氧气)

不复燃

不复燃,但很亮

很亮,复燃

立即复燃
这时,小张同学脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星的木条复燃的最低体积分数”,而其他同学立即反对,理由是该瓶中还有体积为64%的空气,空气中也有氧气,你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为49%(实验数据均取整数).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.在Cu(NO32、AgNO3的混合液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,在滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,则滤渣中一定含有的固体是银,写出生成白色沉淀的方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某反应的微观模拟图示如下,通过比较、归纳,回答下列问题:
(1)请写出一个符合该微观模拟图示的化学反应方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)模拟图示能反应出分子与原子的本质区别是在化学变化中能否在分;
(3)该变化的生成物中两物质质量的最简整数比为(m+2n):m.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请你回答

(1)D图中X=8;
(2)图中属于同种元素的是BC(填序号),理由是具有相同的核内质子数;
(3)图中粒子化学性质相似的是AB(填序号),它们在化学反应中易形成阴(填“阳”或“阴”)离子;
(4)A粒子与Mg2+形成的化合物的化学式是MgF2

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C.铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁
D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列变化属于化合反应的是(  )
A.蔗糖+水→糖水B.碳酸→水+二氧化碳
C.氧化钙+水→氢氧化钙D.二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.我国已启动“嫦娥工程”探月计划,拟于2007年前发射绕月飞行的探测卫星-“嫦娥一号”.人类探月的重要目的之-是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料“He-3”,解决地球能源危机.已知“C-13”是指原子核内含有6个质子、7个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内(  )
A.含有 3 个质子,没有中子B.含有 2 个质子,1 个中子
C.含有 1 个质子,2 个中子D.含有 3 个中子,没有质子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室里区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
选项  需区分的物质        方   法   一     方   法   二
  A硝铵和碳铵 取样加入稀盐酸闻气味
B生铁和钢 取样,分别加入稀硫酸分别用磁铁吸引
C氯化钠粉末和亚硝酸钠粉末取样,分别加入试管中,加适量的水溶解,分别滴加酚酞溶液,观察现象分别取样,品尝
D棉纤维和羊毛纤维观察颜色点燃,闻气味
A.AB.BC.CD.D

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