练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    某化学兴趣小组同学对含有Na2SO4杂质的Na2CO3固体样品进行了以下实验探究．请根据如图所示的实验过程和提供的数据，回答以下问题．

    （1）过程②中产生气体的原因是
     
    ．
    （2）计算溶液A的质量（写出计算过程，结果保留一位小数）．
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）
    分析：稀硫酸能和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；
    根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钠的质量，进一步可以计算溶液A的质量．
    解答：解：（1）①中加入了过量的稀硫酸，稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体．
    故填：①中加入了过量的稀硫酸，稀硫酸与碳酸钠反应产生二氧化碳气体．
    （2）设②中加入的碳酸钠的质量为x，
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，
    106                    44
     x                    4.4 g
    106
    x
    =
    44
    4.4g
    ，
    x=10.6g，
    溶液A的质量为：100g+10.6 g-4.4g=106.2g，
    答：溶液A的质量为106.2g．
    点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表为元素周期表中第三周期元素的原子结构示意图．请回答下列问题：

    （1）表中磷原子放入原子序数=
     
    ；
    （2）表中具有相对稳定结构的元素是
     
    （填元素名称）；
    （3）在化学反应中，每个铝原子失去
     
    个电子形成铝离子．
    （4）原子结构与元素周期的规律之一：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂不正确的是（　　）
    序号 物质 杂质 所用试剂
    A MnO2 KCl 水
    B CO2 H2O 浓硫酸
    C CaO CaCO3 稀盐酸
    D FeCl2 CuCl2 铁屑
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    过氧化钙（CaO2）与水反应可产生氧气：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑，因此广泛用于水产养殖、污水处理等领域．若用288g过氧化钙来给鱼池增氧，理论上可释放出多少克氧气？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    多角度认识物质，能帮助我们更全面了解物质世界．以氧气和二氧化碳为例，回答下列问题：
    （1）认识物质的组成和构成
    ①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由
     
    （填“元素”、“原了”或“分子”，下同）组成．
    ②从微观上看，氧气和二氧化碳都由
     
    构成．
    （2）认识物质的性质
    ①氧气的化学性质比较活泼．纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁，反应的化学方程式为
     
    ．
    ②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图1），说明二氧化碳具有的性质有
     
    ．由此可推知的灭火原理是
     
    ．若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法有
     
    ．
    （3）认识物质的制法
    ①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置，通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止（如图2），若利用该装置制氧气，反应的化学方程式为
     
    ．若利用该装置制二氧化碳，无纺布包内药品为
     
    （写名称）．
    ②工业上常用液化空气制氧气，该过程发生
     
    （填“物理变化”或“化学变化”）．
    （4）辨证地认识物质
    ①量变引起质变，例如：碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳，在不充足的氧气中燃烧生成
     
    （写化学式）．
    ②功过相对论．从“二氧化碳导致温室效应”的亊实分析，“过”：使全球气候变暖导致海平面上升等；“功”：
     
    （举一例）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组围绕“燃烧条件”这一主题开展如下探究活动，请你参与：
    【实验内容】
    ①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察现象．
    ②取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片，分别用坩埚钳夹住，放在酒精灯火焰上加热，观察到两种物质都能燃烧．
    ③从乒乓球和滤纸上各剪下一小片（同样大小），如图所示分别放在一片薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象．
    【分析讨论】
    （1）进行实验①时，如果在酒精灯上加热时间较长，蘸水的棉花球也会燃烧起来，其原因是
     
    ．
    （2）进行实验②的目的是为了证明
     
    ．
    （3）实验③看到的现象是
     
    ，这两个对比实验说明，燃烧
     
    ．
    【反思与应用】
    （4）2013年9月辽宁抚顺某化工厂在物料罐检修时发生起火并引发爆炸．救援时，明火熄灭后，消防人员用高压水枪继续对物料罐喷水，其目的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）根据钠元素在元素周期表中的信息，将如图1方框内①～⑤项内容补充完整：

    （2）硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图2所示，回答下列问题：

    ①t1℃时，两物质中溶解度较大的是
     
    ．
    ②t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至图t1℃，析出固体质量较大的是
     
    的溶液．
    ③t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往烧杯中再加入10g的水，充分搅拌后，氯化钾溶液的溶质的质量分数
     
    （填“变大”、“不变”或“变小”）．
    ④欲配制溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液，应满足的温度范围是
     
    ．
    （3）某同学进行图3所示实验，证明酸碱发生反应的现象为：试管中溶液由
     
    色变为无色，该反应的化学方程式为
     
    ．试验后测得试管中溶液的pH=2，该溶液中的溶质有
     
    （写名称）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组同学利用如图所示装置进行实验．
    （1）打开a，关闭b，装置I中加入黑色固体和无色液体，装置Ⅱ的热水中加入白磷，观察到Ⅱ中白磷燃烧．
    ①装置Ⅰ中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②白磷燃烧的原因是
     
    ．
    （2）装置Ⅰ中加入大理石和过量稀盐酸，装置Ⅱ中加入滴有无色酚酞的氢氧化钠溶液．
    ①打开a，关闭b，Ⅱ中发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ②一段时间后，关闭a，打开b．若装置Ⅱ中最终得到无色澄清溶液，则Ⅱ中一定发生的反应化学方程式为
     
    ；若装置Ⅱ中最终得到无色溶液且底部有不溶物，则Ⅱ中无色溶液的溶质可能为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与生活息息相关．
    （1）下列服装所使用的材料中，属于有机合成材料的是
     
    （填字母序号）；挑选衣料时，鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是
     
    ．

    （2）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证．下列食物中，富含糖类的是
     
    （填字母序号，下同），能提供大量油脂的是
     
    ．

    （3）汽车使用天然气作燃料，排放污染较低．天然气的主要成分为
     
    ．
    （4）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的
     
    性．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案