练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】下列关于氧气的说法中正确的是

    A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体

    B．氧气是植物光合作用的重要来源

    C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

    D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气

    【答案】A

    【解析】A、通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度大，不易溶于水．在低温、高压的条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体．故A说法正确；

    B、光合作用为：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气．由上可知，氧气不是光合作用的重要来源；故B说法错误；

    C、氧气的化学性质比较活泼，可以帮助燃烧，但是它不是可燃物；故C说法错误；

    D、因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气．故D说法错误；

    故选：A．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是（ ）

    A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

    B．用带火星的木条可以检验氧气

    C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

    D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．

    （1）图A中试管的用途是 ．

    （2）指出图B中的错误操作的后果 ．

    （3）如图C所示：玻璃棒的作用是 ．

    （4）如图D所示：量取47mL水时，仰视读数，所得水的体积数会 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】检查集气瓶里氧气是否集满的简便方法是（ ）

    A．用带火星的木条伸入集气瓶中

    B．用鼻子闻气味

    C．用带火星的木条平放集气瓶口

    D．用燃烧的木条伸入集气瓶口

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组括号内除杂技的方法或试剂错误的是

    A．Cu粉中混有Fe粉（用磁铁吸引） B．CO中混有CO2（氢氧化钠溶液）

    C．CO2中混有CO（点燃） D．Cu粉中混有CuO（稀硫酸）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是（ ）

    A．矿泉水 B．酸牛奶 C．冰水 D．自来水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们在学习氧气的化学性质时发现，可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关，还与可燃物跟氧气的接触面积有关．某实验小组设计了以下实验，请补充完整实验报告．

    实验

    实验步骤

    实验现象

    有关反应的化学方程式

    A

    取少量硫点燃后放入盛有空气的集气瓶中燃烧

    发出微弱的淡蓝色火焰

    取少量硫点燃后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

    B

    取粗铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

    不发生燃烧

    取细铁丝烧红后放入盛有氧气的集气瓶中燃烧

    剧烈燃烧，火星四射

    通过比较A、B两组对比实验的现象，我们可以得出的规律是 ， ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是一门以实验为基础的科学，请结合如图所示实验装置图回答问题：

    （1）写出图A中标号a仪器的名称： ．

    （2）实验室制取CO2，可选用的装置是 （填写装置序号），判断CO2已收集满的方法是 ．

    （3）用高锰酸钾制取O2，装置B还需做的一点改动是 ；化学方程式为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列生活中的常见现象，一定含有化学变化的是

    A．铁栅栏生锈 B．霓虹灯闪烁 C．樟脑球升华 D．活性炭除臭

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案