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17.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是(  )
A.X的值为22B.该反应属于置换反应
C.W中氧元素的质量分数为50%D.W由碳、氢两种元素组成

分析 根据质量守恒定律:参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,利用在发生化学反应时反应物质量会减小,生成物质量会增多,判断反应物与生成物,进而书写出反应的表达式,判断反应的类型据此回答问题即可.

解答 解:由于四种物质中W和氧气质量减小,所以是反应物,且反应物的总质量是8g+(20g-8g)=20g,而水的质量增加,且增加值是10g-1g=9g,依据质量守恒定律参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和,所以二氧化碳必是生成物且生成的质量是20g-9g=11g;此反应的表达式可表示为W+O2→CO2+H2O.
A.X的值为11,故错误;
B.由于该反应的表达式是W+O2→CO2+H2O,生成物是两种化合物,不属于置换反应,故错误.
C.生成的水中氧元素的质量为:9g×$\frac{16}{18}$=8g,二氧化碳中氧元素的质量:11g×$\frac{32}{44}$=8g,两者的质量和为16g,而参加反应的氧气的质量20g-8g=12g,因此W中氧元素的质量为16g-12g=4g,W中氧元素的质量分数为$\frac{4g}{8g}$×100%=50%,故正确;
D.根据质量守恒定律,由反应表达式可以看出W中一定含有碳、氢两种元素,由C分析可知W中还含有氧元素,所以可判断W中含有碳、氢、氧三种元素,故错误.
故选C.

点评 做这类题目的关键是反应后质量和反应前进行比较,质量增加了说明是生成物,质量减少了是反应物,质量不变可能是催化剂.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推结果正确的是(  )
A.金刚石和石墨都是碳的单质,金刚石能作玻璃刀,所以石墨也能作玻璃刀
B.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
C.SO2和CO2都能与水反应生成酸,所以SO2和CO2都能与NaOH溶液反应
D.NaOH和Cu(OH)2都是碱,所以它们具有完全相同的性质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是实验室常用的制取和收集气体的仪器装置图,请回答有关问题
(1)写出图中有标号仪器的名称:a试管;b集气瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气时,还要在试管口塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,收集氧气可用E装置是因为氧气不易溶于水.
(3)用B装置可以制取二氧化碳化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,且不溶于水.制备甲烷气体,可选用的发生装置是D;用D或E装置进行收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

5.某同学为了测定某黄铜样品(主要含有铜和锌,其他成分忽略不计)中铜的质量分数,取10g样品加入100g稀硫酸中,充分反应后,称量剩余物的质量为109.8g,求:
(1)生成氢气的质量;
(2)计算黄铜样品中铜的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.铁的化合物有广泛用途,如碳酸亚铁(FeCO3)可作为补血剂,铁红(Fe2O3)可作为颜料,制备FeCO3和Fe2O3的一种流程如图所示:
资料:1、FeCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO2↑,4FeO+O2=2Fe2O3
2、FeSO4+2NH4H CO3=FeCO3↓+( NH42 SO4+H2O+CO2

下列说法正确的是(  )
A.反应Ⅰ需控制温度在35℃以下,原因可能是因为NH4H CO3受热易分解
B.滤液中的溶质只有( NH42 SO4
C.在空气中煅烧23.2g的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合物15.2g.则生成Fe2O38.0g
D.在空气中充分煅烧FeCO3,若煅烧时间越多,则最终所得固体的质量越小

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛的作用.其有效成分的分子模型如图,请回答:
(1)该有机物的相对分子质量为152.
(2)该有机物中氧元素的质量分数为31.6%(结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.(1)化学用语是国际通用语言.请用化学用语填空:
①氮元素N;②3 个乙醇分子3C2H5OH;③氢氧根离子OH-;④SO2 中硫 元素的化合价为+4$\stackrel{+4}{S}$O2
(2)经过近一年的学习,我们已能定量研究一些化学反应.如表达式为 a+b→c+d 的 化 学反应就接触过很多,请你写出符合下列要求的化学方程式:
①参加反应的a和b的 质 量 比 为 1:1 的化学方程式为H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+2H2O.
②参加反应的a和b的 质 量 比 为 1:2 的化学方程式为CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
③参加反应的a和b的 质 量 比 为 1:4 的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
④参加反应的a和b的 质 量 比 为 1:10 的化学方程式为2Al+3Fe(NO32=2Al(NO33+3Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.淀粉是一种不溶于冷水的白色粉末.淀粉在人体内经酶的催化作用,与水发生一系列反应,最终产物是葡萄糖.葡萄糖在酶的催化作用下缓慢氧化生成二氧化碳和水.淀粉除食用外,工业上用于制糊精、麦芽糖、葡萄糖、酒精等.
(1)淀粉的组成元素是氧、C、H;
(2)淀粉的一个物理性质是:不溶于冷水;
(3)酒精的化学式为C2H5OH,化学名称为乙醇;
(4)写出葡萄糖在人体内缓慢氧化的化学方程式:C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源.常见的化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:该反应生成物的分子个数比为1:1.
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染(生成物之一是空气中含量最多的一种气体,另一种是含氧量最高的氧化物),且释放大量能是有一定应用前景.写出NH3燃烧反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$6H2O+2N2

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