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    15．实验室制取氧气的下列操作中，正确的是（　　）
    A．为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜
    B．为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体
    C．检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口
    D．加热时，应先预热试管，然后再将火焰固定在药品部位加热

    分析 A、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断．
    B、根据用高锰酸钾制氧气收集氧气时的注意事项进行分析判断．
    C、根据检验氧气的方法分析；
    D、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断．

    解答 解：A、用高锰酸钾制氧气时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂，试管口略向下倾斜，故选项说法错误．
    B、用排水法收集氧气时，当气泡均匀连续的放出时，才开始收集氧气，故选项说法错误；
    C、检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃，故选项说法错误；
    D、加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动进行预热，然后再将火焰固定在药品部位集中加热，故选项说法正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，掌握实验室制取氧气时的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．某元素的原子结构示意图1，利用该元素组成的物质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．
    ①该元素原子的核电荷数为15，该实验成功的关键装置气密性要好（答一点）；
    ②图2所示装置中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学的发展促进了人类社会文明的进步，化学已日益渗透到社会生活的各个方面，你认为下列不属于化学研究范畴的是（　　）
    A．物质的性质和用途B．物质的组成和结构
    C．物质的制取D．物质的运动状态

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．小朱和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①试管②酒精灯．
    （2）他想用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的A和C或D（填字母）进行组装．
    （3）加药品前应先检查装置的气密性．
    （4）写出高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （5）小黄选用B和C装置也可制取氧气，他用到了过氧化氢溶液和二氧化锰，在反应前后二氧化锰的质量和它的化学性质都没有发生变化，我们把二氧化锰叫做催化剂．
    （6）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取该气体的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （7）小路同学用过氧化氢制取并收集了氧气，准备做铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水，请你来想一想，加水的目的是防止燃烧生成物溅落下来炸裂瓶底．
    （8）实验室制取氢气可以用E装置收集，这说明氢气的密度比空气小；由于氢气难溶于水，所以它还可以用D（填序号）装置收集．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列关于氧气的说法正确的是（　　）
    A．氧气易溶于水
    B．氧气从无色气体变成淡蓝色液体发生了化学变化
    C．氧气可用于医疗急救、作燃料等
    D．食物的腐烂属于缓慢氧化

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到一定温度，可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金，不法分子用它来冒充黄金．小晨同学在实验室进行了木炭粉还原氧化亚铜的实验（主要反应：C+Cu2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO↑），她观察到反应后的固体不完全是紫红色，于是对该固体的成分进行了实验探究：
    【提出问题】该固体的成分是什么？
    【查阅资料】①Cu是紫红色固体
    ②Cu2O是红色固体
    ③Cu2O+H2SO4（稀）=CuSO4+Cu+H2O
    【猜想与假设】猜想一：Cu；猜想二：Cu、Cu2O；猜想三：Cu、C；猜想四：Cu、Cu2O、C
    小晨同学认为猜想猜想一不正确，因为反应后的固体不完全是紫红色．
    【实验探究】
    实验操作实验现象实验结论
    步骤一：取少量固体置于烧杯中，加入足量稀硫酸，观察溶液颜色
    溶液呈蓝色
    猜想三不正确
    步骤二：把步骤一中所得混合物过滤，将滤渣干燥后置于滤纸上，观察固体颜色
    固体为紫红色、黑色
    猜想四正确
    【实验反思】由于受反应物质量比、反应物接触面积和反应温度等因素的影响，固体物质之间的反应可能无法完全进行．
    【拓展延伸】
    （1）从理论上看，碳与氧化亚铜的质量比应为1：12，但实际做实验时却将碳与氧化亚铜的质量比控制在约1：10．这样操作的理由是一部分碳会与氧气反应生成二氧化碳．
    （2）下列可以用于鉴别真、假黄金的方法是BCD（填字母）．
    A．观察颜色   B．加热固体   C．滴加稀硫酸   D．滴加硝酸银溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学符号表示：
    （1）氢元素H；（2）两个氢原子2H；（3）钠离子Na+；（4）氯离子Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图为某反应的微观示意图．图中“、”代表不同元素的原子．请你依据图示，下列叙述不正确的是（　　）
    A．分子是原子构成的
    B．该反应的本质是原子的重新组合
    C．该反应前后分子的种类发生改变
    D．在化学反应前后分子数目、原子数目都不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对于反应xA+yB=mC+nD，下列说法中，正确的是（　　）
    A．化学计量数x与y之和一定等于m与n之和
    B．化学计量数x与m不可能相等
    C．若A、B各有a g参加反应，则生成的C和D的质量一定为2a g
    D．C和D不可能是氧化物

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