分析 (1)根据原子结构示意图的意义进行分析解答,得电子形成的是阴离子;根据元素的化合价确定物质的化学式,据此解答;
(2)由题目中的微粒的结构示意图可知,各微粒的电子层、电子数、最外层电子数、核内质子数、得失电子情况等信息.
解答 解:(1)据图可以知道,氧原子的核内核电荷数是8,硫原子的最外层是6个电子,得到2个电子后,成为带负电荷的阴离子;由镁元素和氯元素组成化合物的化学式为MgCl2;氧元素和硫元素化学性质具有相似性的原因是它们的原子最外层电子数相同.
(2)
①相同点:电子层数相同,都有2个电子层;
②相同点:核外电子数相同,都为10个,且最外层电子数相同,都为8;
③不同点:核内质子数不同,分别为9、10、11;
④不同点:得失电子不同,第一个微粒得到1个电子;第二个微粒没有得失电子;第三个微粒失去1个电子.
答案:
(1)8;得到;MgCl2;最外层电子数;
(2)①电子层数相同,都有2个电子层;
②核内质子数不同,分别为9、10、11.
点评 本题考查了微观结构示意图的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;熟记规律:原子核电荷数=核内质子数=核外电子数.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭燃烧生成红色固体 | |
B. | 电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃 | |
C. | 点燃可燃性气体前要检验气体的纯度 | |
D. | 排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出时立即收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 二氧化锰(碳酸钙) | 加水、过滤 |
B | 氢氧化钠(碳酸钠) | 通入足量二氧化碳气体 |
C | 硫酸(硫酸钠) | 加入适量氯化钡试剂、过滤 |
D | 硫酸亚铁(硫酸铜) | 加足量铁粉、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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