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    14．下列实验得出的结论或说法不合理的是（　　）
    A．
    图中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜的大
    B．
    图中烧杯A中酚酞变红，说明微粒是不停运动的
    C．
    图中镁在CO2中剧烈燃烧，说明燃烧不一定需要O2
    D．
    图中配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时，若俯视量筒的读数，则质量分数将偏小

    分析 A．合金的硬度比组成其的纯金属的硬度大，可以据此判断；
    B．分子在不断的运动，氨气的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，可以据此判断；
    C．由题意，镁能在二氧化碳气体中剧烈燃烧，进行分析判断；
    D．量取一定的水时俯视读数，会使量取的水偏少，可以据此解答．

    解答 解：A．合金比纯金属具有更优良的性能，所以甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，说明黄铜的硬度比铜大，故A合理；
    B．分子在不断的运动，氨气的水溶液呈碱性，能使酚酞试液变红，故B合理；
    C．镁与二氧化碳剧烈反应生成氧化镁（白色固体）和碳（黑色固体），无氧气参与，说明燃烧不一定有氧气，故C合理；
    D．“配制一定溶质质量分数的NaCl溶液”实验中，量取一定的水时俯视读数，会使量取的水偏少，则所配制溶液溶质质量分数偏大，故D不合理．
    故选D．

    点评 通过对实验的分析和判断，考查学生实验的观察能力、实验的分析能力，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．许多化学概念在逻辑上存在着包含、并列成交叉的关系，如图所示，对下列概念间关系十分正确的是A
    A、化合物和氧化物属于包含关系 
    B、纯净物和单质属于并列
    C、纯净物和混合物属于交叉关系 
    D、金属元素与非金属元素属于并列关系．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华B．空气液化C．冰块融化D．大米酿酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．空气中少量的二氧化碳对动植物的生命活动具有重要的意义，但是，如果二氧化碳的排放量过多，就会引起温室效用．
    （1）化石燃料包括煤、石油和天然气等，过度使用既造成能源危机，又导致环境污染，绿色植物通过光合作用吸收CO2，通过呼吸作用将CO2释放到大气中．
    （2）科学家采取“组合转化”技术，使CO2和H发生反应，生成一种化工原料乙烯和水，化学方程式为2CO2+6H2=乙烯+4H2O，则乙烯的化学式为C2H4．
    （3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议合理的是①②③．（填序号）
    ①开发能源  ②减少化石燃料的燃烧量  ③植树造林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．请你讨论下列有关问题．
    （1）政府组织了人工降雨活动．下列物质可用于人工降雨的是②（填序号）
    ①食盐②干冰③面粉④木炭粉
    （2）有些村民取浑浊的河水作生活用水，将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石的作用是过滤，用此装置净化后得到的水属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （3）区别硬水和软水的方法是加入肥皂水．
    （4）为了防止水的污染．①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水经过净化处理后再排放．
    其中可以采用的方法是D（填序号）
    A．①②B．②③C．①④D．②④
    （5）我们应大力提倡节约用水，请你写出一种节水措施洗菜水浇花等．
    （6）生活中降低水硬度的方法是煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于保护金属资源的说法，正确的是（　　）
    A．应及时回收废旧金属B．应禁止开采金属矿物
    C．应严禁使用金属材料D．应大力寻找并开采金属矿物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”是初中生必须掌握的基础实验之一．在配制溶液的过程中，下列做法对实验结果没有影响的是（　　）
    A．称量前，没有把天平的游码拨到零刻度线处
    B．量取液体时，量筒中有少量水
    C．将称量的氯化钠转移到烧杯中时，洒出部分固体
    D．将量筒中的水倒入烧杯的过程中，有部分水洒出

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某大学课题组用石墨烯（石墨烯由石墨制成）制造出了一种超轻物质“碳海绵”，刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料．下列说法错误的是（　　）
    A．“碳海绵”是一种化合物
    B．“碳海绵”具有较强的吸附作用
    C．“碳海绵”在一定条件下可与氧化铜发生反应
    D．“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．根据如图实验装置图，回答问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．选择A为发生装置，该装置有一处不足，请改正：试管口应放一团棉花．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是B（填序号），写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
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