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    可用如图装置进行实验且能控制反应发生和停止的一组药品

    A．块状大理石和稀盐酸 B．二氧化锰和氯酸钾

    C．碳酸钙粉末和稀盐酸 D．二氧化锰和双氧水

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上学期期中化学卷（解析版） 题型：探究题

    有一种淡黄色粉末可制备消毒杀菌剂。兴趣小组对其成分进行了探究。

    【提出问题】淡黄色固体是什么？

    【查阅资料】（1）硫粉是一种淡黄色固体，难溶于水，燃烧生成刺激性气味的有毒气体。

    （2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应放出气体。

    （3）在化学反应中，有元素的化合价升高，就必然有元素化合价降低。

    【设计实验】

    方案一：取少量该固体粉末于试管中，加5mL水，振荡并观察现象。

    方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。

    经过讨论，兴趣小组决定采用方案一，其理由是 （选填字母）。

    A．操作简单 B．无实验污染 C．节约能源

    【实验验证】用如图装置实验，将淡黄色粉末加入试管中

    ①若无现象，则此粉末为 ，

    ②若淡黄色粉末为过氧化钠，可观察到试管中的现象是 ，同时烧杯中出现气泡，说明反应中 。

    【实验结论】实验确定该淡黄色粉末是过氧化钠。

    【问题讨论】兴趣小组通过讨论，认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成氢氧化钠（NaOH）和一种单质气体。写出化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2017届吉林省九年级上学期阶段测三化学试卷（解析版） 题型：填空题

    锌、镁、铝等与盐酸反应时，放出大量的热。如图所示，把试管放入盛有20 ℃饱和澄清石灰水的烧杯中，试管中开始放入几块镁片，再滴入5 mL盐酸。回答下列问题。

    （1）试管中发生的反应可用化学方程式表示为 ，它属于（选填“吸热”或“放热”） 反应；

    （2）实验时可观察到烧杯内的澄清石灰水变 。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省黄冈市蕲春县五校九年级上学期联考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    在今年五校“庆元旦 贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。蜡烛熄灭的原因是 。

    【提出问题】棉花为什么会燃烧？

    【提出猜想】

    （1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。

    （2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。

    （3） 。

    【实验验证】

    【实验结论】

    （1）CO2 与Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为 。

    （2）通常CO2可作灭火剂，但有些物质（如Na2O2）着火，不能用CO2熄灭。

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省黄冈市蕲春县五校九年级上学期联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    将一定量的锌粉加入到Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生．则下列情况不可能存在的是

    A．滤渣是Ag、Cu、Zn

    B．滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO3﹣

    C．滤渣是Ag、Cu、Mg

    D．金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省阜阳市等五校九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备。利用下图所示装置制取常见的气体，并对它们的有关性质进行研究，请根据题意回答下列问题。

    （1）实验仪器a的名称是_____________

    （2）甲同学用KMnO4固体制取O2，发生装置应选用上图中的___________装置（填编号），该反应的化学方程式为_____________________；当_________________时开始收集氧气。

    （3）乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应，制取CO2­并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红，对这一现象解释不合理的是_________（填序号）

    a．产生的CO2直接使石蕊变红

    b．产生的CO­2与H2O反应生成H2CO3，使石蕊试液变红

    c．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊试液变红

    （4）丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3）。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。

    ①制取氨气反应的化学方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为： 。

    ②制取并收集NH3，应该从上图中选择的收集装置是 。

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    科目：初中化学 来源：2017届安徽省阜阳市等五校九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用分子、原子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是（ ）

    A．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL--分子之间有间隔

    B．八月桂花飘香--分子在不断的运动

    C．一滴水中约含有1.67×1021个水分子--分子很小

    D．水结成冰--分子停止运动

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    科目：初中化学 来源：2017届湖北省襄阳老河口市九年级12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    当氧化铜中混有少量木炭粉时，除去木炭粉的方法是

    A．隔绝空气加热混合物 B．在氢气流中加热混合物

    C．加水溶解、过滤 D．在氧气流中加热混合物

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    科目：初中化学 来源：2017届上海市普陀区九年级上学期期末化学试卷（解析版） 题型：填空题

    大理石、石灰石中主要成分是CaCO3，碳酸钙在工业生产，生活及化学实验室中均有大量的应用。实验室利用大理石并采用下列装置来制取CO2

    ① 若采用图甲发生装置，则块状大理石应放在 （填写A、B、C编号），若用图丙装置进行反应，使过程中不足之处是

    ② 某种大理石含CaCO3的质量分数为0.8，用该大理石100g与足量盐酸反应制取二氧化碳，（杂志不与盐酸反应，写出计算过程）

    求：该大理石中含CaCO3多少克？

    反应中最多可得到的二氧化碳为多少摩尔？

    实验室利用石灰石（含有加热不分解的杂质）进行如下实验：

    ③ 实验室利用如图装置模拟工业上石灰石的分解，为了充分反应，实验选用 （填“块”或“粉末”）状的石灰石，分解得到的氧化钙的用途之一是

    ④ 实验过程中，为验证石灰石分解，可将导管伸入 溶液中，发生的化学方程式是

    ⑤ 实验完毕，待固体冷却后，为验证石灰石是否完全分解，切实可行的操作是 （选填编号）

    A. 加入稀盐酸，观察是否有气泡产生

    B. 加入大量水，观察是否放热

    C. 称量固体，固体食量减少

    D. 加大量水，观察是否有不溶物存在

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