分析 (1)根据常用仪器的名称和用途分析回答;
(2)根据氧气实验室制取的原理和催化剂的作用分析;
(3)根据二氧化碳实验室制取的原理和性质分析回答.
解答 解:(1)由图示可知,仪器①的名称是铁架台.
(2)若导管c处产生的气体能使带火星的木条复燃,该气体是氧气,由药品的状态可知,是用过氧化氢溶液和二氧化锰制取,则液体A为过氧化氢溶液,固体B是二氧化锰作用是催化作用.
(3)若b处的澄清石灰水边浑浊,则该气体是二氧化碳,是碳酸钙与盐酸反应生成了二氧化碳气体,二氧化碳能与水化合生成了碳酸,所以a处的现象是紫色石蕊试液变红,实验室制取该气体的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.此时若把燃着的木条放在c处,由于二氧化碳不燃烧不支持燃烧,看到的现象是燃着的木条熄灭.
故答为:(1)铁架台;(2)过氧化氢溶液,催化作用;(3)紫色石蕊试液变红,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,燃着的木条熄灭.
点评 本题的难度不大,了解实验室制取氧气、二氧化碳的原理、方法以及性质是解答本题的基础知识.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 干水和干冰是同种物质 | |
B. | 干水吸收CO2可作为处理尾气CO2的方法 | |
C. | 干水中的分子不再运动 | |
D. | 干水是一种纯净物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧化钙、熟石灰、CaO | B. | 碳酸氢钠、小苏打、NaHCO3 | ||
C. | 乙醇、酒精、C2H4O2 | D. | 碳酸铵 碳铵 (NH4)2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂所用试剂和方法 |
A | N2 | O2 | 点燃 |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、蒸发 |
C | Fe粉 | Fe2O3 | 加入过量稀盐酸、过滤 |
D | 稀盐酸 | H2SO4 | 加入适量的BaCl2溶液、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | a和c | B. | b和d | C. | b和c | D. | bc和e |
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