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我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是(    ) 

①CO2密度比空气密度大                  ②CO2能够与水发生化学反应

③CO2不能使干石蕊纸花变色              ④CO2不支持燃烧

A. ①②                  B. ②③             C. ③④              D. ①④

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示:

下列说法正确的是(    )

      A.图中表示化合物的是“

      B.该反应类型为化合反应

      C.该反应中反应物两种分子的个数比为3∶1

      D.反应前后原子的种类和数目保持不变

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列是初中化学中的一些重要实验,请回答:

      

(1)A中红磷必须足量的原因是                        ;

(2)B中玻璃棒的作用是               ;

(3)C中反应后天平不平衡,该反应是否遵守质量守恒定律        (填“是”或“否”)

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科目:初中化学 来源: 题型:


A、金刚石            B、石墨             C、碳60            D、一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


溶洞中存在的化学反应:CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2,此反应属于 (    )

A.化合反应      B.分解反应          C.置换反应      D.氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现。请根据所学知识回答下列问题

(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是       (填字母序号)。

A.碳酸钙   B.乙醇(C2H5OH)    C.一氧化碳

(2) 如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组

成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力

(不吸水),将吸人的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于

碳海绵的说法不正确的是    (填字母序号)。

A.具有吸附性        B.可重复使用    C.可处理海上泄漏的石油    D.属于复合材料

 (3) 倡导“低碳”生活,主要是为了减少          (填化学式)的排放量。请举一例在日常生活中符合这一主题的做法            

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科目:初中化学 来源: 题型:


为了制取CO2并验证它的性质,张林同学设计并进行了下图所示的实验,请根据要求回答有关问题。

(1)仪器a的名称是                

(2)B中玻璃管内发生化学反应的方程式为                    ,酒精灯加上铁丝网罩的

    作用是                                 

(3)D中石蕊溶液始终没有变红,则C装置中M最有可能是              (填序号)。

    A.稀硫酸        B.澄清石灰水         C.氢氧化钠溶液

(4)尾气的处理方法可以是                         。为了证明A中反应后的溶液里含

  有CaCl2,张林同学向溶液中滴加少许Na2CO3溶液,结果没有观察到白色沉淀,你推测

                  (填物质名称)的干扰。

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室选用题16图所示装置制取气体,根据所学知识回答下列问题。

(1)写出图中标号①的仪器名称________________;

(2)用B装置制备氧气的化学方程式_________________________________________;

(3)可用C装置收集二氧化碳气体的原因是__________________________________;

(4)用A、D装置只去氧气,实验结束时,应先_________________________________

(填“a.将导管移出水面”或“b.熄灭酒精灯”)。

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象不能正确反映其对应变化关系的是(  )

 

A.

用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气

 

B.

一定质量的红磷在密闭容器中燃烧

 

C.

向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉

 

D.

向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

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