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取少量白色的晶体放入一干燥试管内加热,试管壁上出现水珠.用湿润红色石蕊试纸置于管口,试纸变蓝色;把试管内产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑,此白色晶体名称为
 
,白色晶体受热反应的化学方程式为
 
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据已有的知识进行分析解答,试管壁上出现水珠,说明生成了水;用湿润红色石蕊试纸置于管口,试纸变蓝色,说明产生碱性气体,把试管内产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑,说明产生二氧化碳,据此解答.
解答:解:试管壁上出现水珠,说明生成了水;用湿润红色石蕊试纸置于管口,试纸变蓝色,说明产生碱性气体,把试管内产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑,说明产生二氧化碳,故该物质是碳酸氢铵,故填:碳酸氢铵,NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑.
点评:本题考查的是常见物质的推断,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

绿茶中的单宁酸(化学式为C76H52O46)具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,下列说法不正确的是(  )
A、单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B、一个单宁酸分子中含26个氢分子
C、一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
D、单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质除去所含的少量杂质时所选用的试剂正确的是(  )
A、CaO中少量CaCO3(用盐酸)
B、O2中混有CO2(通过灼热的碳层)
C、H2中混有水蒸气(用浓硫酸干燥剂)
D、H2中混有N2(用加热的氧化铜)

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科目:初中化学 来源: 题型:

试依据核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)氯元素的最外层电子数y=
 
(填数值),根据规律写出Z=
 
(填数值).
(2)核电荷数为12的镁元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是
 
,它的核外电子排布与核电荷数为
 
的元素的原子核外电子排布相同.
(3)如图的排列具有一定的规律,如同一行中,从左到右元素原子的核电荷数依次增加.你还能找到哪些规律?试写出其中一个:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学我们经常做实验.下列实验操作与方法正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
;收集装置是
 

(4)用双氧水制氧气,选择的发生装置是
 
;此反应的化学方程式为
 

(5)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
;收集装置最好选择
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,必须
 

(3)实验室若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,选择的制取装置是
 
,反应的化学反应方程式为
 

(4)实验室若用双氧水二氧化锰制氧气选择的发生装置是
 
,反应的化学方程式为
 

(5)常温下,在试管中分别加入下列物质,把带火星的木条伸入试管,不能使带火星的木条复燃的是
 

A.5mL 5%的过氧化氢溶液
B.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰
C.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液
D.5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶硫酸和盐酸的混酸,老师让两位学生用化学实验证明这一事实.他们的操作如下:
步骤学生甲学生乙
取少量混酸取少量混酸
加适量氯化钡溶液和稀硝酸加适量硝酸钡溶液和稀硝酸
过滤过滤
向滤液中加入硝酸银溶液向滤液中加入硝酸银溶液
试回答:学生
 
的操作是错误的,原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4.求:
(1)DMP的相对分子质量为
 

(2)一个DMP分子中共有
 
个原子;
(3)DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为
 

(4)DMP分子中氧元素的质量分数为(结果精确到0.01)
 

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