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【题目】下列图象不能正确反映其对应变化关系的是(
A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气
B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉
D.向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

【答案】C
【解析】解:A、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,有无催化剂只是改变化学反应的速率,不影响生成氧气的量,所以最终生成氧气的质量应该相等,故A正确; B、由质量守恒定律的定义可知,反应前后物质总质量不发生改变,此反应在密闭容器中进行,无其他物质的进入或散失,故物质总质量不会改变,与图象所示吻合,故B正确;
C、横坐标表示的不是反应时间,而是金属的质量,产生相同质量的氢气,消耗锌的质量比铁多,故应该是硫酸与铁的反应先结束,从另一方面看,消耗等量的金属,Fe产生的氢气比Zn产生的氢气多,因此正确的图形应该是 ,故C错误;
D、氢氧化钠先和溶液中的盐酸反应,一开始无沉淀产生,把盐酸消耗掉后,氢氧化钠和氯化铜反应生成沉淀,故D正确.
故选C.
A、根据用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,有无催化剂只是改变化学反应的速率,不影响生成氧气的量进行解答;
B、根据红磷在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体进行解答;
C、根据相同质量的情况下铁比锌消耗的硫酸多分析;
D、向一定量的盐酸和氯化铜混合溶液中滴加氢氧化钠溶液,先发生中和反应,然后生成Cu(OH)2沉淀.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题,
(1)图中标有①的仪器名称是
(2)实验室制取氢气应选择的发生装置为(填字母),若要获得较纯净的氢气,应选择的收集装置是(填字母).为保证安全,点燃氢气前,应进行的操作是
(3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为 . 若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是
(4)人教版高中教材《化学1》显示,过氧化钠(Na2O2)和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,化学方程式为 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 . 小翔同学和小何同学分别设计了图甲和图乙的实验装置,检查气密性良好后进行实验验证.预热后对试管进行加热(2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O).观察到图甲浓硫酸中有气泡产生,蚊香熄灭.浓硫酸的作用是 . 观察图乙中的现象是 , 说明有氧气产生.由资料和实验可得出的结论是

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【题目】根据下列实验和现象不能判定有新物质生成的是(图中夹持仪器省略)(
A.有红色固体出现
B.有白色晶体析出
C.红色消失
D.有大量气泡出现

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【题目】能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是

A.氧气和二氧化碳 B.食盐和蔗糖 C.食盐和沙子 D.二氧化锰和铁粉

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【题目】如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质,且甲、乙、丙为不同类别的化合物,乙属于氧化物.胃液中含有适量的甲,可帮助消化,图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物,生成物略去.
(1)写出甲的化学式
(2)①若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则乙的化学式为 , 丙的化学式为 . ②若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙的化学式为 , 丙能与①中丙发生复分解反应,其化学方程式为(写出一个即可).
③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式

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【题目】如图所示,现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质,其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应;X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化.下列符合上述要求的一组物质是(

X

Y

Z

A

HCl

NaOH

Na2CO3

Cu

CuO

CuSO4

B

HCl

Ba(OH)2

Na2CO3

H2O2

H2O

O2

C

H2SO4

NaOH

K2CO3

C

CO

CO2

D

H2SO4

Ba(OH)2

K2CO3

CaO

Ca(OH)2

CaCO3


A.A
B.B
C.C
D.D

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【题目】社会的文明和进步离不开化学,下列事实与化学无关的是( )

A. 发展低碳经济,保护环境 B. 药物和保健品的研制

C. 开发新能源,研制新材料 D. 日环食、日偏食的产生

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【题目】下列实验操作正确的是(
A.点燃酒精灯
B.闻气体气味
C.移开蒸发皿
D.加热液体

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【题目】天然气完全燃烧的化学方程式为;厨房内炒菜油锅着火可用采用灭火的方法是;氢气作燃料的优点是(一条即可).

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