精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.市场上有一些充气包装的食品(如图).装食品的塑料袋内充满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”.袋内充的是什么气体呢?
(1)初三一班的同学有两种猜想:(A)二氧化碳,(B)氧气.请判断哪种猜想不合理并说明理由.(B);氧气能供给呼吸,利于某些微生物繁殖,从而使食品腐败变质.
(2)初三二班的同学也有两种猜想:(A)氮气,(B)二氧化碳.请设计一个实验,来证明猜想B是正确的.写出简要的操作步骤、现象、结论将袋内气体鼓入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,说明猜想正确
(3)你认为食品充气包装对所充气体的要求是:
①无毒;
②不与食物反应;
③廉价易获得.

分析 (1)根据二氧化碳不能供给呼吸,氧气能供给呼吸,进行分析解答.
(2)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进行分析解答.
(3)充气包装是现代常用的食品包装方式,是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质,据此推断充气包装袋中所充气体需要满足的条件.

解答 解:(1)二氧化碳不能供给呼吸,氧气能供给呼吸,二氧化碳不能和食品中的物质反应,氧气能和食品中的物质、微生物、细菌等发生化学反应,从而使食品腐败变质.
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,判断B猜想是否正确,可采用将袋内气体鼓入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,说明猜想正确.
(3)充气包装是现代常用的食品包装方式,是为了防止膨化食品在运输、储存时发生挤压或变质;故充气包装除了能保鲜外,还能防止食品在运输、储存时发生挤压,所充入的气体首先应具备:无毒、不供细菌呼吸、不与食物反应,其次从经济角度尽量选廉价易获得的气体,氮气等气体符合要求(合理即可).
故答案为:(1)(B);氧气能供给呼吸,利于某些微生物繁殖,从而使食品腐败变质;(2)将袋内气体鼓入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,说明猜想正确;(3)①无毒;②不与食物反应;③廉价易获得(合理即可).

点评 本题难度不大,将常见气体的性质与生活应用相联系,体现了化学就在我们身边,掌握常见气体的性质与检验方法是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.铁粉在稀硫酸中反应能生成硫酸亚铁和氢气,现将过量的15g铁粉放入装有100g硫酸的试管中,充分反应后,试管内物质的总质量为114.6g,求反应后剩余铁的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列关于燃烧现象的描述中正确的是(  )
A.木炭在空气中燃烧后,生成黑色的固体
B.硫粉在氧气中燃烧,产生大量白烟
C.铁丝在空气剧烈燃烧火星四射
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.近年来有人提出了利用海水(含氯化钠)处理含二氧化硫的废气,该方法的流程如图:
(1)如图中从海水最终得到“NaCl(产品)”的过程属于化学变化(填“物理变化”或“化学变化”).
(2)图中反应①、③、④属于分解反应的是① (填序号).
(3)①中的反应物是氯化钠和水,该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(4)氢氧化钠溶液是一种混合物,溶剂为H2O;溶质为NaOH(用化学式填空).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于燃烧的现象的描述,不正确是(  )
A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰B.铁丝在氧气中燃烧火星四射
C.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气燃烧发出白光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏摩擦剂所属的物质类别.
两面针牙膏珍珠王牙膏中华牙膏
摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
摩擦剂的物质类别(指酸、碱、盐、氧化物)
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是难溶(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的摩擦剂之一碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:

请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;②CaO+H2O═Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.实验室提供了以下药品和装置(如图所示),请回答问题.
【药品】①二氧化锰  ②高锰酸钾  ③大理石  ④过氧化氢溶液  ⑤稀盐酸
【装置】如图所示
(1)甲同学选择的药品时③和⑤,则反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,他应该选择的制取装置的组合是BC(填标号),该套装置还能制取其它气体,应选择的药品为H2O2、MnO2(填化学式).
(2)乙同学用装置A制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.明明同学在实验考试时,抽到的题目是“配制100g质量分数为6.5%的氯化钠溶液.”
(1)用天平称量时,明明将物品和砝码放颠倒了(1g以下用游码),他实际称量的氯化钠是5.5g.
(2)明明在量取一定体积的蒸馏水时,配制时应选用100mL(填“l0”、“50”或“100”)的量筒,量取蒸馏水操作如图所示,其中的错误之处是标签没有向着手心,瓶塞没有倒放,读取量筒中液体体积的方法是把量筒放平,视线与凹液面的最低处相平.
(3)除量筒和托盘天平外还需要的仪器烧杯、玻璃棒(至少2种).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列事实及对这些事实的解释,二者不相符合的是(  )
A.夏天钢轨之间的缝隙变小--原子之间有间隔
B.汽油挥发--分子体积变大
C.糖是甜的,醋是酸的--不同分子性质不同
D.电解水制取氢气和氧气--分子在化学反应中可以再分

查看答案和解析>>

同步练习册答案