练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    13．固体物质X在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．物质X在水中的溶解度为mg
    B．物质X在水中的溶解度大于在乙醇中的溶解度
    C．在t2℃时，物质X在水中与在乙醇中的溶解度相同
    D．将t1℃时物质X的饱和水溶液升温至t2℃有晶体析出

    分析 A、不确定温度，无法确定物质的溶解度；
    B、不知温度，无法比较物质的溶解度大小；
    C、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；
    D、X的溶解度随着温度的升高而增大．

    解答 解：A、不确定温度，无法确定物质的溶解度，故错误；
    B、不知温度，无法比较物质的溶解度大小，故错误；
    C、t2℃时，物质X在水中与在乙醇中的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相同，正确；
    D、将t1℃时物质X的饱和水溶液升温至t2℃时溶解度变大，没有晶体析出，并且溶液变成不饱和溶液，故错误；
    故选：C．

    点评 本题难度不大，主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义，从而加深学生对固体溶解度的理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．许多食品包装袋中都含有食品干燥剂，仔细的小明发现，不同食品袋中的干燥剂不同，他分别取了两种，想对其中成分进行探究，请回答下列问题：
    （1）第一包干燥剂的包装上写着-生石灰干燥剂．小明想知道：这包干燥剂还能用吗？请你帮他设实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    该干燥剂不能继续使用，化学反应原理（化学反应方程式表示）
    CaO+H2 O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    那么，这包干燥剂的成分是什么呢，你的猜想是：氢氧化钙，或碳酸钙，或氢氧化钙和碳酸钙
    请你从下列药品中选择合适的试剂，仪器自选，证明你的检查是正确的．
    药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、碳酸钠溶液、氧化该溶液．
    实验步骤实验现象实验结论及化学反应方程式
    步骤一  
    步骤二  
    （2）第二包干燥剂中有很多棕黄色的粉末，小明推测可能是三氧化二铁，他的理由是：铁可以吸收氧气和水，产生氧化铁；
    小明取少许粉末放入稀盐酸中，发现固体溶解，溶液变黄色，没有气泡产生．按照小明的猜想，用化学反应方程式表示此时的化学反应Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．我市去年11月成功举办第十二届国际花炮文化节．有关烟花爆竹的燃放引起了人们的热议．
    （1）焰火燃放由过去的人工点火改为现在的电子点火是因为BC．
    A．可降低其着火点　B．安全性高　C．便于控制　D．燃烧更充分
    （2）大量燃放烟花爆竹会造成哪方面的环境污染空气污染或噪声污染（答一点即可），因此需要进一步研究环保烟花．
    （3）有同学从火药的反应原理（2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3CO2↑）中发现没有氧气参加也能发生燃烧或爆炸，你认为这个观点是否正确并请说明理由对；上述火药的燃烧过程确实没有氧气参加．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）+2NO↑+4H2O，反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2，NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．
    （1）检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到若干燥管内的液（水）面比烧杯内的液（水）面低，且过一段时间后干燥管的液（水）面保持不变，则表明装置的气密性良好．
    （2）按如图所示进行实验：打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升一直到充满干燥管，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象：铜片表面有气泡产生，铜片溶解，溶液由无色变成蓝色，液面下降．反应停止后，打开弹簧夹，用注射器抽取干燥管内的气体（事先已将注射器内原有的气体推出），关闭弹簧夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到气体变为红棕色．
    （3）实验完成后，用足量的NaOH溶液将气体吸收．
    （4）在3.84gCu中加入100g稀HNO3溶液，如恰好完全反应，请算反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列过程中，不属于化学变化的是（　　）
    A．铁钉生锈B．煤气燃烧C．蜡烛熔化D．玉米酿酒

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．碘元素是甲状腺所含的重要元素，缺碘会导致甲状腺肿大，因此人们在日常生活中会常食用含碘的食物．下列食物含碘量最低的是（　　）
    A．土豆丝B．海蜇C．海带D．海参

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．实验室制二氧化碳的废液中含有CaCl2和HCl，欲将废液调节至中性，最好加入下列物质中的（　　）
    A．碳酸钙B．氧化钙C．氢氧化钙D．氢氧化钠

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    查阅资料】【①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
    【实验验证】
    实验操作实验现象实验结论
    乙
    实
    验    		取中和反应后的溶液少许
    于试管中，将表面反复打磨
    后的铝片放入试管的溶液中    		铝片逐渐溶解，并有大
    量气泡冒出，收集气体
    点燃，火焰呈淡蓝色    		猜想（2）
    成立
    丙
    实
    验    		取中和反应后的溶液少许于
    试管中，向试管中滴加几滴
    无色酚酞试液    		溶液变红色猜想（3）
    成立
    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是铝能和氢氧化钠反应生成氢气．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与硫酸溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来．
    小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液．还提供了相关信息，请小明自己动手探究．
    提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色．如：钾--紫色；钠--黄色；钡--黄绿色；钙--砖红色．
    如表是小明的实验步骤和现象记录：
    序号实验步骤实验现象
    ①观察溶液无色液体
    ②取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色
    ③另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色
    ④取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象
    回顾与解释：
    （1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．理由是铁要和稀硫酸或盐酸反应．
    （2）在步骤④中，小明加入稀盐酸的目的是防止CO32-的干扰（填写离子符号）．
    （3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠．
    （4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2-）的盐和氢气两种物质．请你尝试写出该反应的化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案