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10.钙是人体必须的常量元素,为保持体内钙元素的量,青少年与中老年都需要“补钙”.如图是某钙片的部分说明书.请回答下列问题:
×××钙片
[药品规格]每片含CaCO3 0.625g,维生素D100国际单位.
[用法用量]每次1片,每天2次
 
(1)写出该钙片中含有人体所需七大营养素中的两种钙元素和维生素.
(2)CaCO3中钙元素的质量分数为多大?
(3)若每片此钙片的质量为1g,按用量服用,每天摄入钙元素的质量为多少克?

分析 (1)根据题意可知,该钙片中含有人体所需七大营养素中钙元素和维生素进行解答;
(2)根据化合物中元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%,进行分析解答;
(3)根据碳酸钙的质量以及CaCO3中钙元素的质量分数求出每天摄入钙元素的质量即可.

解答 解:(1)根据题意可知,该钙片中含有人体所需七大营养素中钙元素和维生素;故填:钙元素和维生素;
(2)CaCO3中钙元素的质量分数=$\frac{40}{40+12+16×3}$×100%=40%;
(3)每天摄入钙元素的质量=0.625g×2×40%=0.5g.
答:(2)CaCO3中钙元素的质量分数为40%;
(3)若每片此钙片的质量为1g,按用量服用,每天摄入钙元素的质量为0.5g.

点评 本题难度不大,考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.为研究中和反应,某科学兴趣小组同学用稀H2SO4和NaOH溶液反应进行了实验.
(1)为确定两种物质是否刚好中和,小刚取出一定量反应后的溶液于试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.小华认为小刚的结论不正确,她认为除了“恰好中和”外,还有可能是稀硫酸过量.
(2)小华改进了小刚的实验,利用右图的装置,在烧杯中放入NaOH溶液和几滴酚酞试液,逐滴加入稀H2SO4,并用玻璃棒不断搅拌,当看到溶液红色未消失时,溶液中存在的离子是Na+ SO42- OH-.(填写离子符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.从C、H、O、N、S这5种元素中选择恰当的元素,用离子符号或化学式填空(答案有多种的只需要写出一种即可).
空气中含量第
二的单质
2个硫酸
根离子
相对分子质量最小的氧化物最简单的
有机物
(1)O2(2)2SO42-(3)H2O(4)CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列鉴别物质的方法不合理的是(  )
A.用澄清的石灰水鉴别二氧化碳和一氧化碳
B.用观察颜色的方法鉴别氧化铜与二氧化锰
C.利用物质的导电性鉴别食盐水和糖水
D.利用磁铁鉴别易拉罐是铝制的还是铁制的

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.用50g6%的氢氧化钠溶液配制成3%的氢氧化钠溶液,需加水的质量为(  )
A.50gB.100gC.47gD.25g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”,我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,关于Na2SeO3这种物质,下列说法正确的(  )
A.Na2SeO3属于氧化物
B.Na2SeO3中Se的化合价为+4价
C.Na2SeO3能清除体内活性氧是物理性质
D.保持Na2SeO3化学性质的最小微粒是原子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体.某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究.请完成下列各题

(一)猜想与假设:
猜想一:固体为CuCO3,理由:Na2CO3+CuSO4=CuCO3↓+Na2SO4(用化学反应方程式表示).
猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈酸(填“酸”或“碱”)性.
猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
(二)资料查阅:
①Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;   ②Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物.
(三)设计与实验:
Ⅰ.固体的获取:(1)将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体.
(2)判断固体已洗净的方法及现象取最后洗涤液少量,滴加适量的稀盐酸(硝酸、硫酸),无气泡产生.蓝色固体澄清石灰水无水CuSO4
Ⅱ.用如图所示装置,定性探究固体的成分.
(3)若用装置A、B组合进行实验,B中无现象,则猜想二正确;
(4)若用装置A、C组合进行实验,C中无现象,则猜想一正确;
(5)小组同学将装置按 A、C、B(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:B中的现象为澄清的石灰水变浑浊,C中的现象为白色固体变蓝.
结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物.
Ⅲ.固体成分定量测定:已知Cu(OH)2的分解温度为66℃∽68℃,CuCO3的分解温度为200℃∽220℃.设固体的组成为aCu(OH)2•bCuCO3.小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如图D,请根据图示回答下列问题:
(6)写出A B、C D段发生反应的化学方程式:
AB段:Cu(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;
CD段:CuCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+CO2↑;
(7)通过计算可得:a:b=2:1.
(8)若将24.0g剩余固体继续加热到更高的温度,发现固体质量减少了2.4g后固体的质量/g温度/℃质量不再改变,写出此过程中可能发生反应的化学方程式:4CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用烧碱中和一定量的盐酸时,溶液的pH与加入的烧碱质量的关系如图所示.烧碱与盐酸反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O;当加入烧碱n克时,溶液中的溶质为氯化钠和氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.称取NaCl和BaC12的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的K2SO4溶液.反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的K2SO4溶液的质量关系如图所示.通过计算回答下列问题:
(1)完全反应后生成BaSO4沉淀23.3g;
(2)A点时溶液的溶质是氯化钠、氯化钾;
(3)恰好完全反应时消耗K2SO4浓液的质量是多少克,写出计算过程.

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