【题目】(13分)通过两个多月的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题
(1)写出图中标示的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集,是因为________________,当出现________________的现象时,说明氧气集满;写出该反应的化学方程式 __________ 。
(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该方法制氧气有许多优点,如:___(写一点)
(4)I和J是验证氧气性质的部分实验,两个实验中,实验前集气瓶里都装有少量的水,其中,I里面水的作用是 ;J里面水的作用是 ;
I中发生反应的化学方程式是 。
(5)注射器C在化学中的作用很多,如:可用于检查装置E的气密性。步骤如下:Ⅰ.向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ.将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ.缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,观察到的现象是 。
【答案】(1)试管 集气瓶 (2)D 氧气不易溶于水 气泡从集气瓶口往外冒
2KClO32KCl + 3O2 ↑ (3)安全、节能、环保等
(4)防止生成物溅落下来,是集气瓶破裂 吸收二氧化硫气体 3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
(5)长颈漏斗中液面上升
【解析】
试题分析:(1)常见仪器的识记
(2)气体发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件,用氯酸钾和二氧化锰制取氧气是固体与固体加热条件下反应,故选装置D,收集装置的选择依据:气体的密度和溶解性,O2可用图中F或G装置收集。用F装置收集,是因为氧气不易溶于水,当出现气泡从集气瓶口往外冒的现象时,说明氧气集满;该反应的化学方程式:2KClO3 2KCl + 3O2 ↑
(3)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,该方法不要加热,且只生成水,故优点是:安全、节能,环保等
(4)I里面水的作用是:防止生成物溅落下来,是集气瓶破裂;J里面水的作用是:吸收二氧化硫气体,防止二氧化硫污染空气,I中发生反应的化学方程式是:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
(5)缓慢推动注射器C的活塞,如果装置E的气密性良好,则会使锥形瓶内的气体量增多,压强增大,观察到的现象是:长颈漏斗中液面上升
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质:①食盐水.②液态氧.③净化后的空气.④冰水共存物.⑤水银.⑥氖气.⑦四氧化三铁.⑧氯酸钾.⑨过氧化氢.⑩铁粉. 其中属于混合物的是_______.属于化合物的是______.属于单质的是_____ . 属于氧化物的是____. (均填序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有等质量的X、Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是 ( )
A.生成氢气的质量:X﹥Y
B.相对原子质量:X﹥Y
C.金属活动性:Y﹥X
D.消耗硫酸的质量:X﹥Y
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】豆浆被称为“植物奶”,其中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列关于异黄酮说法正确的是( )
A. 异黄酮由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成
B. 异黄酮分子的相对分子质量是222g
C. 异黄酮中碳元素的质量分数最大
D. 异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15:10:2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 生活、生产、环保等都离不开化学。我们学习了化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看。
(1)(6分)节假日,某班同学去郊外进行野炊活动。请回答下列问题。
①他们所带的下列物品中,主要材料属于合成高分子材料的是 。(填序号)
A.纯净水 B.棉布围裙 C.铁锅铁铲 D.塑料凳子
②学生野炊食谱如下:主食:馒头;配菜:红烧肉、豆腐汤、牛肉干和黄瓜.你认为食谱中的馒头主要为人体补充的营养素是 。
③加碘食盐中的“碘”是指碘 。(填“原子”或“分子”或“元素”)
④洗涤剂可用来洗碗,是因为它对油污具有 功能。
⑤在引燃细枯枝后,如果迅速往“灶”里塞满枯枝,结果反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,其原因是 。
⑥若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是 。 (填序号) A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(2)(8分)水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题。
①下图是水分子的电解模型图,根据质量守恒定律可判断该模型图中缺少了 。
A. B. C. D.
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入 进行检验,生活中常通过 的方法降低水的硬度。
③热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为:2CH3COOH + Mg(OH)2 = (CH3COO)2Mg +2H2O , 则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是 。
④铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明水一定参加了反应必须要做的实验是 。(用下图中的实验序号填写)
⑤水是最重要的溶剂,可以配制不同的溶液。
Ⅰ.20℃时,NaCl 的溶解度是36 g。该温度下,饱和食盐水中溶质与溶剂的质量比为 ;
Ⅱ.在配制的某甲醛(HCHO)的水溶液中,氢元素的质量分数为10%,则该甲醛溶液中甲醛的质量分数为 。
(3)(4分)铜是人类最早利用的金属之一。某化学兴趣小组利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):2Cu+O2+2H2SO4△2CuSO4+2H2O
①过程Ⅱ中分离操作的名称是 。
②过程Ⅲ中有气体产生,反应的化学方程式为 。
③A~E 中含铜、锌两种元素的物质有 (填字母序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)下列物质A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,它们之间具有如图所示的转化关系(反应条件、有些反应物或产物已略去)。其中A与B的组成元素相同,C可使带火星的木条复燃,D是一种无色气体单质。
(1)试写出下列物质的化学式:B为 , C为 。
(2)写出下列反应的化学方程式:
B→D ;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(1)(6分)化学用语是学习化学的基础,请用化学用语填空。
①两个氮分子 ;②人体中含量最多的常量元素 ;③+2价的镁元素 ;
④三个硫酸根离子 ;⑤氦气 ;⑥氧元素质量分数最高的氧化物 。
(2)(6分)在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。
例如:2Na+C12=2NaCl,反应前后Na、C1元素的化合价发生了变化,该反应是氧化还原反应。
①含有高价态元素的化合物,在反应前后元素的化合价降低,通常具有氧化性。如:氯化铁溶液能和单质铜反应生成氯化铜和另一种铁的氯化物。该反应的化学方程式可表示为 ,该反应中,
元素的化合价发生了变化,反应物中表现出氧化性的物质是 ;②向上述反应后的溶液中加入过量的锌粉充分反应后过滤,则滤纸上一定有的固体是 ,滤液中的溶质是 。反思与评价:有人认为复分解反应一定不是氧化还原反应,请你也从化合价角度解释原因 。
(3)(3分)用“O”和“●”分别代表两种不同元素的原子,这两种元素组成的物质在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:
①该反应的基本反应类型是 ;②据此可知化学反应前后 不变;
③已知“O”的相对原子质量是“●”的 m 倍。该反应中生成物与的质量比为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】硝酸铵是一种常见的氮肥,受热或高温条件下易分解失效,其反应化学方程式为:2NH4NO3=2N2↑+O2↑+4X,则X的化学式为:
A.H2O2 B.H2O C.HNO3 D.NH3
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