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9.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.2NaOH+SO2═NaSO4+H2OB.C+2CuO═CO2↑+2Cu
C.Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2AgD.Fe+2S$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$FeS2

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:A、该化学方程式亚硫酸钠的化学式书写错误,正确的化学方程式应为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
B、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO2↑+2Cu.
C、该化学方程式书写完全正确.
D、铁与硫在加热条件下书写硫化亚铁,正确的化学方程式应为Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS.
故选:C.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A.
篝火燃烧
B.
活性炭吸附毒气
C.
铁钉生锈
D.
H2O2溶液中加入MnO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.将1%的NaOH溶液加水稀释,随着加入水的质量的增加,图中溶液的pH变化情况正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.近几年来由于二氧化碳的大量排放,温室效应日趋严重,减弱温室效应有效措施之一是大量的植树造林,绿色植物在叶绿素存在下的光合作用时完成二氧化碳循环的重要一环,已知叶绿素的化学式为C35H74O5N4Mg,请回答下列问题:
(1)根据叶绿素的化学式,确定叶绿素属于有机物(选填“有机物”或“无机物”).
(2)叶绿素的式量=662.
(3)叶绿素分子中,碳、氢、氧原子的个数比为35:74:5.
(4)除了上述减弱温室效应的措施外,请你再提出一种减弱温室效应的措施:减少化石燃料的使用等.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列燃烧现象的描述正确的是(  )
A.氢气在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
B.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体
C.镁条在空气中剧烈燃烧产生耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.NaOH与HCl的反应无明显现象,某化学兴趣小组为证明NaOH与HCl发生了化学反应,进行了如下实验探究.
(1)小倩在试管中加入约2ml稀NaOH溶液,滴入2滴酚酞溶液,振荡,溶液变为红色,然后向该试管中倒入稀盐酸,观察到溶液由红色变为无色,证明NaOH与HCl发生了反应.该反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)小娜使用与小倩相同的试剂,通过改进上述实验中某一步的操作方法,不但证明NaOH与HCl发生了反应,还能验证二者恰好完全反应,小娜改进的实验操作中关键的一点是将稀盐酸倒入氢氧化钠溶液中改为逐滴加入稀盐酸至红色恰好完全消失;
(3)H2S(其溶液称为氢硫酸)与HCl化学性质相似,请写出氯硫酸与Ca(OH)2溶液反应的化学方程式H2S+Ca(OH)2=CaS+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列化学肥料中,属于复合肥料的是(  )
A.CO(NH)2B.KNO3C.KClD.(NH42SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.老师给小徐和小金某个样品,样品除含有铁粉外还可能混有C和CuO粉末中的一种或两种,老师请他们帮助鉴定.于是小徐和小吴进实验室实验:将该粉末加入到足量的稀硫酸中,充分反应后过滤,向滤液中加入锌粉,锌粉的表面有气泡产生,将滤渣在氧气中充分灼烧,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体并有固体残留.他们得出的结论是(  )
①样品中一定含有C粉和CuO粉末
②样品中一定含有CuO粉末,可能含有C粉
③残留固体的质量小于或等于样品中CuO的质量
④滤液中一定含有FeSO4、H2SO4,可能有CuSO4
⑤滤渣中一定含有C粉和Cu.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究.
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【猜想与假设】
A.全部是碳酸钙  B.全部是氧化钙   C.①既有碳酸钙,也有氧化钙.
【设计并完成实验】
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴无色酚酞试液溶液变红说明固体成分中一定含有 ②氧化钙
(2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸有气泡生成说明固体成分中一定含有③碳酸钙
【实验结论】该化学兴趣小组同学得出的结论:
剩余固体成分应为【猜想与假设】中的④C(填“A”或“B”或“C”).
【交流与反思】实验操作(2)中产生的气体是⑤二氧化碳,该气体有何作用⑥:灭火(写一种即可).

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