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化学实验中常常出现“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣现象.下列符合“1+1=2”的事实是

A.1L水与1L酒精混合后的体积等于2L
B.1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2g
C.在1g20℃时的氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体能得到2g氯化钠饱和溶液
D.1g硫粉在1g氧气中恰好完全燃烧后生成2g二氧化硫

D

解析试题分析: A、分子之间有间隔,1L水与1L酒精混合后的体积小于2L,错误; B、镁和稀盐酸反应:Mg+ 2HCl="=" MgCl2 + H2↑,由于生成氢气是气体,所以充分反应后所得的溶液质量小于2g,错误,C、饱和溶液:指在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不能继续溶解时所得的溶液,所以在1g20℃时的氯化钠饱和溶液中加入1g氯化钠固体,它不会溶解,所以溶液质量仍为1g,错误,D、硫粉在空气中燃烧: S + O2点燃 SO2,根据化学方程式中硫与氧气的质量关系:32:32,所以1g硫粉在1g氧气中恰好完全燃烧后生成2g二氧化硫,正确,故选D
考点:分子的基本性质,饱和溶液,根据化学方程式的计算

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

打气筒能将空气压入自行车胎内,主要是由于(     )

A.气体分子大,易被压缩 B.分子从静止状态变为运动状态
C.分子的质量发生了变化 D.气体分子之间的间隙发生了变化

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列对分子、原子、离子的认识,正确的是(    )

A.原子是最小的粒子,不可再分 
B.温度越高,分子运动速率越快 
C.固体难压缩,说明固体分子间无间隔 
D.离子不能直接构成物质 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

请从分子的角度分析并解释下列现象:
(1)1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明                                   
(2)100ml水和100ml酒精混合后总体积小于200ml,说明                        
(3)分别在盛有同量的热水和冷水的两个烧杯中,加入一粒品红,观察到热水中的品红比冷水中的扩散更快,说明                                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列对宏观事实的微观解释正确的是(   )

 
事  实
解  释
A
水电解生成氢气和氧气
反应前后瓶中分子总数不变
B
CO和CO2化学性质不同
它们的分子构成不同
C
湿衣服在阳光下晾晒变干
水分子受热变成了氧气分子和氢气分子
D
金刚石和石墨性质差异很大
                             
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列关于原子核的叙述中,正确的是(    )
①通常由中子和电子构成 ②通常由质子和中子构成 ③带负电荷 ④不显电性 ⑤不能再分 ⑥体积大约相当于原子 ⑦质量大约相当于原子

A.①⑤   B.②⑦    C.③④   D.②⑥⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(1)图中A烧杯盛有浓氨水,B烧杯内是滴加了几滴酚酞溶液的蒸馏水。过一会儿,观察到的现象是                             ,本实验能说明                                 (答出一条即可)。

(2)氨气(NH3)在纯净氧气中燃烧,生成空气中含量最多的气体和一种常温下为液体的氧化物,该反应的化学方程式为                              

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

在行驶的汽车内吸烟,其他人也能闻到烟味,成为被动“吸烟者”,这一现象说明分子       ;为了防止烟味呛人,吸烟者将身旁的车窗打开一条缝,这样烟雾就会顺着窗缝钻出车外,这是由于车外空气的流速大于车内,而使                       

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中少量的物质分别放入水中,不能形成溶液的是    

A.食盐 B.纯碱 C.植物油 D.蔗糖
(2)电解水产生氢气和氧气,证明水是由          组成的.
(3)天然水中含有许多杂质,净化水的方法有:①过滤  ②蒸馏 ③加明矾吸附沉降  ④消毒杀菌  ⑤活性炭层吸附.要把天然水净化成生活用的自来水,将所选用的净化方法按净化过程排序(填序号)                     
(4)区别净化后的自来水是硬水还是软水,可用到的物质是      

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