【题目】某实验研究小组欲检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度（杂质不发生反应）。
（查阅资料）
①草酸晶体（H2C2O42H2O）100℃开始失水，101.5℃熔化，189℃左右分解。
②无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。
③碱石灰既可吸收水也可以吸收 CO2
甲、乙两同学采用不同的方法检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度：
（1）请完成猜想三
（猜想与假设）
猜想一：分解产物是 CO2、H2O 猜想二：分解产物是 CO、 H2O
猜想三：分解产物是_____。
（实验设计）
Ⅰ. 甲同学用下列实验仪器（图中某些加热装置已略去，实验所需药品不限）进行探究。
（2）仪器a 的名称是_____。
（3）用加热草酸晶体的方法获取气体，应该选择的气体发生装置是_____（填编号）。
（4）甲同学实验利用装置“G（碱石灰）—F—C（CuO 固体）—F”检验 CO，则 F 中盛装的试剂是_____，证明含有 CO 的现象是_____。
Ⅱ. 乙同学对装置进行了改进，设计的新装置如下图所示（所用容器为底部弯曲的试管）
（实验过程）
乙同学加热试管后观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，该气体能燃烧。通过进一步检验，确认燃烧的气体为 CO。
（实验结论）
（5）猜想_____是正确的，写出草酸晶体受热分解的化学方程式：_____。
（纯度计算）
乙同取样品a g，通过实验测得产生的CO 质量b g，则草酸纯度的表达式为_____。
（反思与评价）经过实验和讨论。请你对比两套装置，指出乙同学设计的装置优点是_____。
【答案】CO2、CO、 H2O烧杯B澄清石灰石澄清石灰水变浑浊三H2C2O4
H2O+CO2↑+CO↑
对尾气进行了处理防止一氧化碳污染空气
【解析】
（1）猜想三应该包含猜想一和猜想二的产物：所以应填：CO2、CO、 H2O；
（2）仪器a为实验室常用仪器烧杯；
（3）加热固体时试管口应该略向下倾斜，则选择B装置；
（4）一氧化碳无法直接检验，但是可以将一氧化碳转化为二氧化碳进行检验，所以F中装的是澄清石灰石，则实验现象为澄清石灰水变浑浊。
（5）实验结论中含有水，二氧化碳和一氧化碳则猜想三正确。草酸分解产生水，二氧化碳和一氧化碳方程式：H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑;
根据化学方程式设含有草酸X则由方程式：
相比之下乙同学的实验装置对尾气的处理较好，做到了绿色化学的理念。
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【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是____________；铁丝绕成螺旋状的目的是____________；如果实验时集气瓶炸裂，原因是____________；
（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是____________；
（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。
①可以看到红磷燃烧的现象是_____________；反应文字表达式____________；
②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________；(答一点即可)；
③红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_____________；
④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。
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【题目】水是人类生活中不可缺少的物质。
（1）净水时，通常用________的方法，除去水中难溶性固体杂质；常用________________做吸附剂除去水中的色素和异味。
（2）水加热蒸发成水蒸气的过程中，水分子的组成没有发生变化，变化的是________________。
（3）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式．根据电解水的实验，回答下列问题。
①从宏观上观察，如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为2∶1，b中产生的气体检验方法是________________________。
②从微观上下列说法正确的是________（填字母）。
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
D．电解水实验说明水分子是可以再分的
E．当b中气体的分子数为n时，a中气体的分子数为2n
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【题目】微观构成是我们学习化学的一个重要组成。甲、乙、丙、丁四种物质，其化学式和微观构成微粒示意图分别列于下表：
(1) 请写出丙物质的化学式_______。
(2) 能保持丁物质化学性质的微粒名称是____________。
(3) 元素以游离态存在的物质有____________(填“甲、乙、丙、丁”)。
(4) 某物质中经查只有H、O两种元素组成，则该物质___________(一定/不一定)是纯净物。
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【题目】如图所示装置，有洗气、储气等用途。在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法不正确的是（ )
A. 该装置可用来观察是否有氧气输出 B. 该装置能用来观察输出氧气的速度
C. a 导管连接病人吸氧气的塑胶管 D. b 导管连接病人吸氧气的塑胶管
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【题目】写出下列反应的符号表达式，并回答相关问题。
（1）实验室用加热二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气：_______________，二氧化锰的作用是_______________________。
（2）水在通电条件下分解，生成氢气和氧气：________________。
（3）碳酸氢铵在烈日下暴晒：________________，碳酸氢铵的相对分子质量是________________。
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【题目】写出下列反应的化学符号表达式，其中属于化合反应的有______________.
（1）硫在空气中燃烧_____________________________________________
（2）铁在氧气中燃烧_____________________________________________
（3）镁在氧气中燃烧_____________________________________________
（4）红磷在氧气中燃烧___________________________________________
（5）铜绿加热生成氧化铜、水和二氧化碳____________(文字表达式)
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【题目】用下列物质的序号填空
（1）①高锰酸钾②石灰水③液氧④四氧化三铁⑤清新的空气⑥碱式碳酸铜⑦水银⑧冰水共存物⑨氧化铜⑩五氧化二磷
其中属于混合物的是___，属于单质的是___，属于氧化物的是___，含有氧分子________。
（2）如图所示，用○表示氧原子，用●表示氢原子，请按要求回答下列问题。
①图A表示的一个分子由________个原子构成；
②图________可以用来表示水这种物质；
③图________表示的物质是混合物。（填字母）
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【题目】根据下列实验装置图，回答下列问题：
（1）写出图中仪器①②的名称：①_______________ ② _______________ 。
（2）实验室用H2O2溶液制取氧气，可选用_____（填字母，下同）做发生装置，选用________做收集装置，反应的文字表达式是：_____________________________。
（3）如果用高锰酸钾制氧气，该实验的主要操作有：①装药品并在试管口塞一小团棉花 ②收集气体③检查装置的气密性④将导管移出水面⑤固定装置⑥停止加热⑦给试管加热．将上述操作步骤按正确的顺序进行排序_____________________（填序号）。若改用下图的装置进行排空气法收集氧气，则气体应从________(选填“a”或“b”)口进入。
（4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性 气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。若制取并收集氨气，应该从图中选择发生装置________ 和收集装置_________。
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