从①氢气 ②浓硫酸 ③氧化钙 ④石油中选择适当的物质填空(填序号)：
(1) 可用作食品干燥剂的是___________。
(2)从环境保护角度思考，最理想的燃料是________。
③ ① 【解析】(1) 氧化钙能与水反应，可用作食品干燥剂。(2)氢气燃烧产物只有水，从环境保护角度思考，氢气是最理想的燃料。
心算口算巧算一课一练系列答案科目：初中化学 来源：北京市毕业考试化学试卷 题型：计算题
1000 mL某饮用矿泉水的成分如图所示。
(1)此矿泉水中至少含有________种元素。
(2)在H2SiO3中，氢、氧原子的个数比为___________。
(3)在H2SiO3中，硅元素质量分数的计算式为_____________。
(4)某同学喝了500 mL该矿泉水，他摄入钾元素的质量为________mg。
7 2:3 ×100% 2.5 【解析】（1）由饮用矿泉水中的成分表可知，此矿泉水中至少含有氢、硅、氧、钾、钠、钙、镁7种元素； （2）根据H2SiO3的化学式可知：在H2SiO3中，氢、氧原子的个数比= 2:3； （3）硅元素的质量分数的计算式为×100%； （4）某1000g饮用矿泉水中含有钾5mg，则某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的钾元素的质量为5mg×=2....查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断（二模）化学试卷 题型：计算题
草木灰的主要成分是碳酸钾。某化学兴趣小组取100g草木灰样品于烧杯中，不断滴入稀盐酸，当烧杯中的残余混合物质量为137.8g时，充分反应。反应过程放出的气体质量与加入盐酸的关系曲线如图表示。(假设草木灰的其他成分不与酸反应)
请计算回答：
(1)图中纵坐标上a点数值：a=__________g；放出气体的物质的量为__________ mol。
(2)草木灰样品中碳酸钾的质量分数为________________(要求写出计算过程)。
2.2 0.05 6.9% 【解析】(1)根据质量守恒定律，a=100g+40g-137.8g=2.2g，生成的气体是二氧化碳气体，二氧化碳的物质的量为：=0.05mol (2)设草木灰样品中碳酸钾的质量为x。 K2CO3 + 2HCl == 2KCl + H2O + CO2↑ 138 44 x 2.2g =，解得x=6.9g 草木灰样品中碳酸钾的质量分数...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断（二模）化学试卷 题型：单选题
规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】A、给试管中的液体加热，试管口斜向上，与水平方向大约成45。夹角，液体不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管的中上部，正确；B、滴管在试管上方悬空垂直，错误；C、视线与凹液面的最低处保持水平，错误；D、用坩埚钳夹取蒸发皿，错误。故选A。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古呼和浩特市2018届九年级质量普查调研模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
某兴趣小组用下图装置进行实验时发现：烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。
(1)石灰水“变浑浊”是因为生成了___(填化学式)。
(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：
【查阅文献】碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙
【提出假设】
假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清；
假设2：_________________________________________________。
【设计实验】为除去CO2中的HCl，小华在上图中甲、乙装置之间增加下图装置，装置的连接顺序是甲→__→___→乙(填字母序号)；其中盛放的试剂合理的是_____(填选项序号)
a．浓硫酸 b．NaOH溶液 c．饱和NaHCO3溶液
【实验现象】饱和石灰水浑浊后，继续通入CO2，沉淀溶解
【得出结论】由上述探究可得出的结论是__________________。
CaCO3 生成的二氧化碳使浑浊变澄清 b a c 二氧化碳使饱和石灰水浑浊后变澄清 【解析】(1)二氧化碳能与澄清石灰水反应生成难溶性的碳酸钙，所以澄清石灰水变浑浊。(2)【提出假设】假设2：生成的二氧化碳与水、生成的碳酸钙反应生成可溶于水的碳酸氢钙。【设计实验】除去氯化氢气体，用饱和NaHCO3溶液，除去气体中的气体杂质，如果除杂剂是液体，则洗气装置的两个导气管是长进短出，故接顺序是甲→...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：内蒙古呼和浩特市2018届九年级质量普查调研模拟考试化学试卷 题型：单选题
关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是
A. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化
B. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环
C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环
D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定
B 【解析】A. 碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气，有新物质生成，属于化学变化。氧循环过程中有新物质水蒸气、二氧化碳等生成，发生了化学变化，正确；B. 生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气。氧循环过程中有新物质水蒸气、二氧化碳等生成，不仅指二氧化碳和氧气的循环，错误；C. 绿色植物的生长过程...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省平顶山市招调研测试（一）化学试卷 题型：实验题
为了研究炼铁原理，在老师的指导下，同学们在实验室的通风橱内利用如图所示装置(其他实验用品略)，进行一氧化碳与氧化铁反应的实验，请你一起参与。
(1)一氧化碳样品中常混有二氧化碳和水蒸气，欲用纯净、干燥的一氧化碳还原氧化铁并检验生成的气体，上述装置的正确连接顺序：制得的CO→__________(填装置序号，装置不得重复使用)
(2)请写出：装置D的玻璃管内发生反应的化学方程式。_______________________
(3)该实验产生的尾气会造成环境污染，请你提出处理尾气的方法。_______________________
B、A、D、C Fe2O3 +3CO ==== 2Fe +3CO2 用酒精灯点燃尾气或用气球、集气瓶收集尾气 【解析】(1)根据实验装置可以判断除去一氧化碳中的杂质的方法；(2)根据反应物和生成物及质量守恒定律可以书写化学方程式；(3)根据将尾气点燃或收集尾气循环使用解答。(1) 应该先除去一氧化碳中的二氧化碳，然后再除去水蒸气 ，故上述装置的正确连接顺序：制得的CO→B、A、D、C ；(...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省平顶山市招调研测试（一）化学试卷 题型：单选题
下列符号代表的意义正确的是（ ）
A. 2H：2个氢分子 B. 2N2：4个氮原子
C. 2SO42-：2个硫酸根离子 D. Fe2+：铁离子
C 【解析】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2H表示：2个氢原子，错误；B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2N2可表示：2个氮分子，错误；C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题
对下列事故处理的方法错误的是( )
A. 如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再徐上硼酸溶液
B. 当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖
C. 浓H2S04沾在皮肤上，立即用NaOH溶液处理
D. 发现人员一氧化碳中毒时，立即转移到通风的地方救治
C 【解析】A、用大量水冲洗可洗去较多碱，且使沾在皮肤上的溶液浓度降低，减小腐蚀性，最后使用酸性较弱的硼酸溶液中和，反应掉沾在皮肤上的碱，正确；B、用湿布盖在桌面上燃烧的酒精，使之与空气隔绝，因缺少氧气而熄灭。湿抹布可以防止布燃烧，正确；C、具有极强腐蚀性的浓硫酸沾到皮肤上，应该要先用抹布擦去，后用大量水冲洗，使沾在皮肤上的硫酸随水流走；若使用同样有较强腐蚀性的氢氧化钠溶液，会使腐蚀加剧，错...查看答案和解析>>
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