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15.化学使我们学会了从微观的角度认识宏观现象,下列对宏观现象解释错误的是(  )
A.酒精挥发--分子的体积变大
B.闻到远处花香--分子在不断地运动
C.水变为水蒸气体积变大--分子间间隔增大
D.氧化汞受热分解--分子在化学变化中可以再分

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、酒精挥发,是因为分子是不断运动的,分子间的间隔变大了,分子的体积不变,故选项解释错误.
B、闻到远处花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确.
C、水变为水蒸气体积变大,是因为水分子间的间隔增大,故选项解释正确.
D、氧化汞受热分解,是因为氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新组合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,汞原子直接聚集成金属汞,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
故选:A.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质(可以简记为:“两小运间,同同不不”)及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.根据所示图示回答问题:
(1)该图进行的是过滤操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流,滤纸的边缘要高于液面(填“高于”或“低于”),这主要是为了若高于滤纸边缘,液体会沿着滤纸和漏斗之间的缝隙流下,达不到过滤的目的.
(3)该操作用于净水,可除水中不溶性杂质,如需要进一步使水净化,则可继续进行蒸馏(填“吸附”或“蒸馏”)操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.据报道:将氢气作为汽车发电机燃料这一技术在我国已研究成功.
(1)汽车最理想的清洁燃料是氢气,氢气在空气中燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,该反应属于化合反应.(填基本反应类型)
(2)从质量守恒定律的观点看,水可作为制取氢气的原料,其原因是什么?
(3)氢气作为燃料有什么优点?(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.已知某有机物A中只含有碳、氢两种元素,将A氧气置于完全封闭的容器中引燃,充分反应后,只生成二氧化碳和水.实验测得反应前后物质如表所示:
物质AO2CO2H2O
反应前质量(g)16a00
反应后质量(g)004436
(1)表中a值为64;有机物A中碳元素的质量为12g.
(2)有机物A的化学式为CH4,其中氢元素的质量分数为25%.
(3)写出该反应的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合如图装置图回答问题.(以下所有装置填写序号
(1)写出如图中指定仪器的名称:
①长颈漏斗;②水槽.
(2)实验室制取和收集二氧化碳时应选用B和D两种装置相连接,实验时,二氧化碳始终收集不满的原因,可能是装置气密性不好(或漏气)、药品量不足等.
(3)用B装置制取二氧化碳时长劲漏斗必须伸到液面以下的原因是防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A,
(5)“A”或“B”均可制取氧气,“B”与“A”比较具有的优点是操作简单、安全(写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图摘录了某品牌饮用天然水特征性指标的部分内容,下列说法中正确的是(  )
A.图中的钙、镁、钾、钠是指元素B.该天然水显酸性
C.该天然水不含任何化学物质D.该天然水不含非金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.根据下列实验装置图,以下说法中错误的是(  )
A.a处固体由黑色逐渐变为红棕色
B.反应过程中可观察到b处的澄清石灰水变浑浊
C.CO有毒,通常在c处将其点燃或用气囊收集以防止污染空气
D.该实验可验证CO的还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列关于催化剂的说法中正确的是(  )
A.二氧化锰是催化剂
B.加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物比单独加热氯酸钾反应速度快,因为高锰酸钾是催化剂
C.对比粉末状二氧化锰、块状二氧化锰分别与双氧水混合后的反应速度,前者快
D.冬季雪天的马路上,撒盐能加快雪花成水,则盐是它的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.化学与生活生产有着密切的关系.下列生活生产中的一些变化利用中和反应原理的是(  )
A.利用含氢氧化钠的洗涤剂清洗餐具的油脂
B.用熟石灰改良酸性土壤
C.工业上常用稀盐酸除铁锈
D.用含小苏打的药物治疗胃酸过多

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