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    19．在配制蔗糖溶液时，若只是将蔗糖置于水中，蔗糖溶解得比较慢，这时可以采用什么办法促使蔗糖加快溶解？请写出你的实验方案（实验方案写出一种即可）．

    分析 根据促进物质溶解方法有：①升高温度；②将物质研成粉末状；③用玻璃棒不断搅拌；进行解答；

    解答 解：搅拌、能加快水分子运动速度，也就能加快蔗糖与水的接触机会，从而加快了蔗糖的溶解速率，固体颗粒大小决定了固体与水的接触面积的大小，也能改变溶解速率，将固体研碎增加了固体与水的接触面积，也就加快了固体的溶解速率．
    答案：将蔗糖放在热水中，并不断搅拌．

    点评 熟记改变固体在水中溶解速率的影响因素：搅拌、温度、固体颗粒大小．知道它们的具体影响效果．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列实验操作正确的是（　　）
    A．排水法收集氧气时，当导管口开始有气泡冒出时立即收集
    B．用加热法制氧气时，先将试管固定在铁架台上再放置酒精灯
    C．过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌
    D．氢气、甲烷等可燃性气体点燃前进行验纯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．现有一包白色固体可能含有CaO、CuSO4、K2SO4、BaCl2、K2CO3中的一种或几种．为确定其成分，进行如下实验：

    （1）上述实验过程中，产生的无色气体是二氧化碳；
    （2）原白色固体中可能有CaO的操作是：取少量无色溶液b．于试管中，滴加酚酞试液．经检验原白色固体中确实不含有CaO．
    （3）无色溶液b中溶质有5种可能
    （4）下列设想合理的是AB．
    A．用白色固体a除去氯化钡中少量的盐酸
    B．用无色溶液d鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
    C．在无色溶液b中，加适量的氯化钡溶液可制得纯净的氯化钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．根据下列实验装置图填空：

    （1）写出上图所示装置中标有序号①的仪器名称：分液漏斗．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，应选用的发生装置为B（填字母序号）．
    （3）小宁同学用E装置收集一瓶O2，不知是否收集满了，其验满方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已满．
    （4）若在F装置中装满水收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端通入．
    （5）用上述实验制得的氧气完成G装置所示实验，请写出G装置中发生反应的化学方程式：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列过程发生化学变化的是（　　）
    A．石墨导电B．木炭还原氧化铜
    C．金刚石切割玻璃D．压缩二氧化碳气体制取干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关的说法正确的是（（　　）
    A．物质的化学性质都由分子来保持
    B．同种元素的粒子，其核外电子数一定相同
    C．原子的最外层电子数决定元素的种类
    D．元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（　　）
    A．干冰升华B．菜刀生锈C．氢气燃烧D．食物腐败

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某兴趣小组同学按照如图实验装置进行实验，请回答相关问题：
    （1）你认为设计该实验是为了测定空气中氧气的含量；
    （2）实验过程中，下列操作不妥的是④；（填序号）
    ①检查装置的气密性         ②实验前夹紧止水夹
    ③冷却后再打开止水夹       ④选用教室里的空气
    （3）通电使红磷燃烧，该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
    （4）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是水沿导管进入集气瓶，且达到集气瓶容积的约$\frac{1}{5}$处
    （5）用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是测量更为精确或减少空气污染等合理答案即可．（写一条即可）
    （6）造成该实验结果偏小的常见原因有：（写两条即可）
    ①红磷的量不足；
    ②装置漏气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出标号仪器的名称：a长颈漏斗
    （2）如若用氯酸钾固体加热制取氧气，发生装置应选用A（选填装置序号）．
    （3）实验室用过氧化氢制较纯净的氧气，制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；收集氧气时，应选用的收集装置是E（填字母），反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若选择装置H收集氧气（H中原来是空气且正放），则气体从c管（选填“c”或“d”）进入；
    （4）图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有②③
    ①可控制反应的开始和结束       ②节约药品      ③可形成液封防止漏气．

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