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20.相同质量的M、N两种活泼金属,分别与足量的稀盐酸反应(M、N在生成物中均为+2价),生成H2质量和反应时间的关系如图.下列叙述正确的是A
A.金属的活泼性M>N
B.两个反应生成H2的体积相等
C. 两个反应消耗盐酸的质量一定相等
D.相对原子质量M>N.

分析 根据在金属活动性顺序中,氢前的金属能置换出酸中的氢,金属的位置越靠前,反应的速率越快,价态相同的金属与足量的酸反应,相对原子质量越大,产生的氢气越少.同时要明确图象中折点的含义,达到最大值所需的时间越短,说明反应速率越快进行分析.

解答 解:A、根据图象可以看出,纵坐标表示氢气质量,横坐标表示时间,斜率表示反应的速度,M的斜率比N的大,所以M比N反应的速度快,所以M比N活泼,故A正确;
B、根据图象可以看出,M产生的氢气多,N产生的氢气少,两种金属产生的氢气质量不同,所以体积不同,故B错误;
C、若两个反应消耗盐酸的质量,则置换出的氢的质量相等,产生的氢气的质量应该相同,而由图象可以看出,产生的氢气质量不相等,故C错误;
D、M产生的氢气比N多,价态相同的金属与足量的酸反应,相对原子质量越大,产生的氢气越少,说明N的相对原子质量大,故D正确.
故答案为:A,M>N.

点评 本题以图象的形式考查了金属活动性顺序的判断以及金属与酸反应生成氢气质量的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.用化学符号或名称填空.
(1)用元素符号表示一种金属元素Fe(合理即可)、一种非金属元素O(合理即可);
(2)Na+钠离子;(3)Cl-氯离子;(4)硝酸HNO3;(5)2个氢分子2H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某中学使用如图所示装置试验一氧化碳与氧化铜的反应.回答下列有关问题.
(1)实验开始时,应先通入一氧化碳排净玻璃管中的空气,然后再加热.
(2)实验进行一段时间后,A装置中出现的现象为黑色粉末变红,说明有铜生成反应的化学方程式为;B装置中出现的现象为澄清的石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成,反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,C装置中出现的现象为气体燃烧,产生蓝色的火焰,说明有一氧化碳生成,反应的化学方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)由上述实验可知,一氧化碳具有还原性.在我们已经学习过的物质中,具有这种性质的还有木炭和氢气,因此,它们在工业上常用来冶炼金属.
(4)在C处放置燃着的酒精灯,目的是点燃尾气,防止污染大气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.配制并稀释一定质量分数的Na2SO4溶液.
(1)配制50g质量分数为6%的Na2SO4溶液.
①计算:需要Na2SO43g,水47g
②称量:天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先在右盘上添加3g砝码(或把游码移动至3g),然后向左盘中添加硫酸钠固体,至托盘天平恰好平衡.
③量取:用量筒量取水.请在图中画出所量取水的液面位置.
④溶解.
(2)稀释溶液.(由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
取10mL6%的Na2SO4溶液加水稀释至100mL,得到溶液质量分数是0.6%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在实验室、医院经常使用的多功能瓶如图所示,下列叙述错误的是(  )
A.瓶内充满空气时,如果收集二氧化碳,a是进气管
B.瓶内盛满水时,如果收集氢气,a是进气管
C.瓶内盛有适量的浓硫酸用于干燥氧气时,a是进气管
D.瓶内盛放半瓶水,病人吸氧时,a管连接氧气罐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图象表示化学实验中数量之间的对应关系,其中不合理的是(  )
A.
向等质量的镁粉和铁粉中分别加入过量且溶质质量分数相同的稀硫酸
B.
双氧水(8%的过氧化氢溶液)在二氧化锰催化下分解
C.
铜片在酒精灯火焰上充分灼烧
D.
向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

12.实验用食盐制纯盐碱的操作步骤是;
{1}向浓氧水中加入足量食盐晶体制取饱和氨盐水;
{2}向饱和食盐水中通入足量的二氧化碳气体至有大量晶体析出;
{3}将操作{2}中产生的晶体过滤出来;
{4}将滤纸上的晶体转移至坩埚中加热至不再有水蒸气产生,所得固体即为碳酸钠
对上述信息的有关理解中,正确的是(  )
A.用食盐制纯盐还需要含碳元素的物质
B.食盐水比氧盐水更易吸收二氧化碳
C.室温下碳酸氧纳的溶解度比氯化铵的溶解度小,所以先结晶析出
D.在氧盐水中如果没有未溶解的食盐晶体存在,说明溶液一定不饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.在化学课上同学们用如下图所示装置来测定空气里氧气的含量.实验步骤如下:先用弹簧夹夹住乳胶管,再点燃红磷,伸入瓶中,并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹.请你根据实验,回答下列问题.
(1)红磷燃烧时可观察到的主要现象是冒出白烟,放出热量,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,可观察到的现象是水倒吸入集气瓶内,说明空气中的氧气被消耗了.
(2)实验完毕后,发现某同学所实验的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5,你认为产生问题的原因可能是使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完;或可能没塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内;或红磷熄灭后立即打开弹簧夹(写出一条).
(3)该实验若将红磷改为硫是否可以?原因是什么不可以,因为硫燃烧产生的是气体物质,不能测出空气中氧气所占的体积.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.植物的光合作用是空气中氧气的主要来源
C.按体积分数计,空气中约含有氮气78%,稀有气体0.94%
D.工业上利用氧气和氮气密度不同,从液态空气中分离氧气和氮气

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