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下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
B、蜡烛在氧气中燃烧时,生成水和二氧化碳
C、木炭在氧气中燃烧,发出白色火焰,生成白色固体
D、铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,有黑色物质生成
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在氧气气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
B、蜡烛在氧气中燃烧,生成水和二氧化碳是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,而不是白色火焰,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
D、铁丝在氧气中燃烧,剧烈燃烧,火星四射,有黑色物质生成,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

25℃时对100克5%的食盐溶液分别做以下处理,求所得溶液的溶质质量分数.
(1)蒸发20克水后;
(2)增加20克食盐后;
(3)加入100克15%的食盐溶液后.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对一些事实的解释不正确的是(  )
事实解释
A墙内开花墙外香分子在不断地运动
B氧化汞受热分解后生成汞和氧气在化学变化中分子可以再分
C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
D50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有烧杯、试管、量筒、带铁圈铁夹的铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙、带导管的橡皮塞、天平,仅有这些仪器(所需化学药品可任选),不能完成的实验是(  )
A、制取氧气
B、制取二氧化碳
C、粗盐提纯
D、用氯化钠晶体配制100g 5%的氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学反应前后,同种元素化合价数值变化最大的是(  )
A、CO2→CO
B、NH3→HNO3
C、KMnO4→K2MnO4
D、KClO3→KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

取4份等质量的KClO3,向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn,分别在某温度下加热至质量不再改变,测定产生氧气的质量.然后将剩余固体溶于足量水中,添加过物质的组别试管中均有不溶物,且组成相同.测定结果如下(提示:在加热条件下Mn和O2化合成MnO2;所有物质中只有MnO2不溶于水)
组别
加入物质KMnO4MnO2Mn
产生氧气的质量/g0m1m2m3
不溶物的质量/g0w1W2W3
已知m1>m2>m3,下列关于此实验说法一定正确的是(  )
A、3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气
B、残留不溶物的质量关系为Wl=W2=W3
C、KMnO4是KClO3分解制氧气效果最好的催化剂
D、不加入其他物质时,KClO3不会发生分解

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图①~③是分子的微观示意图,其中“?”表示氢原子,“○”表示氧原子,请按要求回答相关问题:
(1)表示化合物的是图
 
,图③中物质的化学式是
 

(2)可表示①转变为②中的文字表达式是
 
,它属于基本反应类型中的
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)钠元素
 
    (2)三个磷原子
 
 (3)氮气
 
  (4)两个氧分子
 

(5)2个钙离子
 
  (6)氨气
 
   (7)氧化镁
 
  (8)两个氯离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中氮元素质量分数最高的是(  )
A、NH4NO3
B、CO(NH22
C、(NH42SO4
D、NH4HCO3

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