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下列有关水的描述中不正确的是(     )

A.电解水时在正极产生氧气

B.水是由氢原子和氧原子构成的

C.可用肥皂水来区分硬水和软水

D.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏


【考点】水的净化;电解水实验;硬水与软水.

【分析】A、电解水时正极生成氧气,负极生成氢气;

B、分子由原子构成;

C、根据肥皂水遇到硬水和软水出现的不同现象分析解答;

D、蒸馏是通过加热的方法水变成水蒸气,再冷凝成水的方法.

【解答】解:A、电解水时正极生成氧气,负极生成氢气,故说法正确;

B、分子由原子构成,水由水分子构成,故错误;

C、滴加肥皂水泡沫丰富的水是软水,浮渣较多的水是硬水,故可根据肥皂水滴加到水中出现的不同现象区分硬水和软水,正确;

D、蒸馏是通过加热的方法水变成水蒸气,再冷凝成水的方法,可以得到最纯净的水﹣﹣﹣﹣蒸馏水,故净化程度最高,说法正确;

故选B.

【点评】了解电解水的现象及结论、区分硬水和软水的简单方法、水的净化原理及作用等知识,才能进行正确判断.


练习册系列答案
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下列事故处理方法中正确的是(     )

A.如遇到电线着火,应立即用水浇灭

B.发现室内煤气泄漏时,应立即打开排气扇

C.油锅着火,用锅盖盖灭

D.高层住房着火,在等待救援时打开所有门窗

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如图所示的化学实验基本操作中,正确的是(     )

A.  B. C. D.

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小亮同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下活动与探究.请你参与并填写下列空格:

(1)取一支蜡烛,观察它的颜色、状态、硬度,并嗅其气味.这些属于蜡烛的  性质.

(2)用小刀切下一小块石蜡,把它放入水中,可观察到  ,由此得出的结论是 

(3)点燃蜡烛,可观察到灯芯周围石蜡融化,灯芯上的蜡烛燃烧,其火焰分为三层,则A层为  ,B层为 ,C层为  .把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图所示)约1s后取出.可观察到火柴梗与火焰接触的C层最先碳化变黑,由此说明 

(4)将一直干燥的烧杯照在烛焰上方,烧杯内壁出现  ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊.由此说明蜡烛燃烧生成了  等物质,这种变化属于  变化.

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能保持水的化学性质的微粒是(     )

A.氢原子   B.水元素   C.氢离子   D.水分子

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广告“钻石恒久远,一颗永流传”,体现了碳在常温下的(     )

A.还原性   B.硬度大   C.稳定性   D.可燃性

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如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置A(填字母序号),反应的文字表达式为   .若用装置D收集氧气,验满的方法是  

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是 

(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从  (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从  (填“a”或“b”)端通入.

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置  (填字母序号).

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用正确的化学符号填空:

(1)铁离子 

(2)氢氧化铝中铝元素显+3价    .

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别氧气,空气,氮气最合适的方法是(     )

A.分别测定三种气体的密度

B.闻气味

C.用带火星的木条分别伸入瓶内

D.用燃着的木条分别伸入瓶内

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