分析 (1)物质的性质决定物质的用途,根据常见物质的性质和用途以及化学式的写法分析回答;
(2)根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析解答;
(3)根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数;标在元素符号正上方的数表示元素的化合价,进行解答.
解答 解:(1)①氢氧化钙是一种碱,可用于改良酸性土壤;故填:Ca(OH)2;
②烧碱是氢氧化钠的俗称,故填:NaOH;
③硝酸铵溶于水会吸收热量,故填:NH4NO3;
(2)①铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO4)3+3H2O;
②氢氧化铝能与胃酸中的盐酸反应生成氯化铝和水,故答案为:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O.
(3)①标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,故CO2中的2表示一个二氧化碳分子中含有的碳原子的个数为2个;故填:一个二氧化碳分子中含有的碳原子的个数为2个;
②标在离子前面的数字表示离子的个数,标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,故2OH-前面的2表示氢氧根离子的个数为2个,故填:氢氧根离子的个数为2个.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 饱和氢氧化钙溶液 | B. | 浓硫酸 | ||
C. | 浓盐酸 | D. | 饱和氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 实验内容 | 横坐标 | 纵坐标 |
① | 饱和氯化钠溶液的稀释 | 加入水的质量 | 溶质质量分数 |
② | 过量红磷测定空气中氧气含量 | 时间 | 红磷质量 |
③ | 过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 | 时间 | 二氧化锰质量 |
④ | 向铜、锌混合物粉末中加入盐酸 | 盐酸质量 | 剩余固体质量 |
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用双氧水与二氧化锰混合,液体中氧元素的质量分数将不断减少直至为零 | |
B. | 氧化物中所含元素的种类一定小于含氧化合物中所含元素的种类 | |
C. | 质子数相同的微粒一定属于同一种元素 | |
D. | 只含有一种元素的物质一定不可能是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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