氢氧化钠和氢氧化钙都是常见的碱。下列关于它们的说法中,正确的是
A.都能用作建筑材料
B.都能用作某些气体的干燥剂
C.它们的溶液都能用于检验二氧化碳气体
D.它们的溶液都能用于吸收二氧化硫气体
科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市松江区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去杂质的方法错误的是
| 物质(括号内为杂质) | 除杂所用试剂和方法 |
A | CO(CO2) | 通过足量氢氧化钠溶液 |
B | NaOH(Na2CO3) | 加入足量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | C(CuO) | 加入足量稀硫酸,充分反应后,过滤 |
D | NaCl(泥沙) | 加足量水溶解、过滤、蒸发 |
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市普陀区九年级下学期质量调研化学试卷(解析版) 题型:计算题
某课外活动小组加热炭粉(过量)和氧化铜的混合物,再用下图所示装置,对获得的铜粉(含炭)样品进行实验,测定铜的质量分数。图中铁架台等装置已略去。请回答下列问题:
仪器:铁架台(含铁圈、铁夹)、分液漏斗、平底烧瓶、硬质玻璃管、干燥管、酒精灯、石棉网、洗气瓶等。
药品:红褐色(含炭)样品、过氧化氢溶液、二氧化锰、碱石灰(固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,可用来吸收水和CO2)。
(1)除上述仪器外,实验中还必须用到的仪器是 ;
(2)实验操作前,首先进行 检查。在C中加入样品粉末W g,D中装入药品后并称量为m1 g,连接好仪器。打开A的上塞、活塞,慢慢滴加溶液。对C进行加热。当C中药品充分反应后,关闭A的活塞,停止加热。冷却后,称量D的质量为m2 g。 实验进行的过程中,装置C中发生的主要化学反应类型 ;充分反应后装置C中剩余的固体成分是 。
(3)问题和讨论:
实验完成后,老师评议说:按上述实验设计,即使C中反应完全,D中吸收完全,也不会得出正确的结果。经讨论,有同学提出在B与C之间加入一个装置,该装置作用是 。
(4)有学生提出直接用右图装置,在空气中直接加热进行实验。
图中仪器“a”的名称为 。
若取20g铜粉(含炭)样品进行实验,充分反应后,仪器a中剩余的固体质量为24g,计算求原来混合物中铜的物质的量以及铜的质量分数。
(要求:根据化学方程式计算,并写出计算过程!)
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市普陀区九年级下学期质量调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
若用和分别表示氢、氧元素的原子,表示为水分子,以下对分子原子的理解不正确的是
A.不同原子的大小有所不同,氧原子半径比氢原子的大
B.水分子中氢、氧原子结合个数比例和氢、氧原子的化合价有关
C.水分子不能表示为,可见氢、氧原子间的结合方式不是随意的
D.氢、氧原子结合成水分子后,氢氧原子的化学性质没有改变
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年上海市宝山区、嘉定区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
物质的用途与性质对应正确的是
A.稀有气体制霓虹灯——稀有气体化学性质稳定
B.盐酸用于除铁锈——盐酸能与碱性氧化物反应
C.一氧化碳可用于冶炼金属——一氧化碳有可燃性
D.熟石灰用来改良酸性土壤——熟石灰微溶于水
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科目:初中化学 来源:2013-2014天津市河北区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图为实验室常见的一些实验装置,请根据图回答下列问题:
(1)写出出实验仪器①、②的名称:① _________ ,② _________ .
(2)用金属锌和稀硫酸制取氢气时,所选用的实验装置 _________ (填序号),其反应的化学方程式 _________ .
(3)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是 _________ ,如所选择A装置并用高锰酸钾为药品制取氧气,在A装置的管口处应放 _________ ,将A和C连接进行实验,实验结束时,应先将导管移出水面然后再停止加热,这样做的目的是 _________ .
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