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    学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（　　）
    A、绿色食品是不含任何化学物质的食品
    B、为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气
    C、某气体能使燃着的木条熄灭，该气体是二氧化碳
    D、稀有气体化学性质极不活泼，不能与任何物质发生反应
    考点：绿色化学,常见气体的检验与除杂方法,常见气体的用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：A、根据绿色食品的概念分析；
    B、根据氮气化学性质不活泼分析；
    C、根据二氧化碳和氮气都不支持燃烧分析；
    D、根据稀有气体的性质分析．
    解答：解：
    A、绿色食品是无毒无污染的食品，A错误；
    B、氮气化学性质不活泼，在灯泡中充入氮气，可延长灯泡的使用寿命，B正确；
    C、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭，C错误；
    D、稀有气体化学性质极不活泼，一般情况下不与其它物质发生反应，在特殊条件下也能反应，D错误．
    答案：B
    点评：本题考查氮气、二氧化碳及稀有气体的性质及绿色食品的含义，属于基础知识考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    今年我国数十座城市因PM2.5超标，连续多日形成雾霾天气．下列情况不会产生PM2.5的是（　　）
    A、火力发电
    B、动植物的呼吸
    C、汽车、飞机的运行
    D、裸露的建筑垃圾

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    小明同学在学过酸的性质后，发现酸参加的反应一般都会有盐生成，他便想到在实验室可用酸的相关性质制取某盐类物质．请你利用酸的性质，用两方法制取氯化锌（ZnCl2），把相关的化学方程式写在下边．
    （1）
     

    （2）
     
    ．

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    下列物质能导电的是（　　）
    A、蒸馏水B、蔗糖溶液
    C、食盐水D、液氧

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    氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂．古人将贝壳（主要成分是碳酸钙）高温煅烧后的固体与草木灰（主要成分是碳酸钾）在水中相互作用就可制得氢氧化钾．写出与制氢氧化钾有关的化学方程式：
    （1）
     
    ，
    （2）
     
    ，
    （3）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式或化学符号填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素
     
     （2）空气中最多的气体
     

    （3）铝离子
     
                   （4）画出硫离子结构示意图
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是（　　）
    A、金刚石、酒精
    B、干冰、冰水混合物
    C、生铁、蒸馏水
    D、过氧化氢、空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们周围的物质时刻都在发生变化，下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、电解水B、水蒸发
    C、玻璃碎D、铁熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中属于纯净物的是（　　）
    A、
    稀盐酸
    B、
    冰水混合物
    C、
    食用醋
    D、
    液化石油气

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