分析 (1)氢氧化钠俗称火碱;
氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物;
氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水;
稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水;
(2)二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,碳酸钠能和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳.
解答 解:(1)①10户“居民,中,俗称火碱的是NaOH,属于氧化物的有CO2、CO、Fe2O3.
故填:NaOH;CO2、CO、Fe2O3.
②Fe2O3与HC1反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故填:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
③氢氧化钠有5户相邻的“居民,:H2SO4、Fe、Na2CO3、HCl、CaCO3,其中不能与它发生反应的是Fe、Na2CO3、CaCO3.
故填:Fe、Na2CO3、CaCO3.
(2)一条从“CO2家”到达任意出入口的路可以是CO2→Ca(OH)2→Na2CO3→H2SO4,这是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,氢氧化钙能和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,碳酸钠能和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳.
故填:CO2→Ca(OH)2→Na2CO3→H2SO4.
点评 一条从“CO2家”到达任意出入口的路也可以是:二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、稀盐酸、碳酸钙,或二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、稀盐酸、氢氧化钠,要注意理解.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体常做灭火剂 | |
B. | 大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等 | |
C. | 用肥皂水可以区分硬水与软水 | |
D. | 海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 偏二甲基肼中碳、氢、氮元素的质量比为1:4:1 | |
B. | 参加反应的物质中只含C、H、N、O四种元素 | |
C. | 该反应中氮元素的化合价发生改变 | |
D. | 偏二甲基肼中氮元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 所加试剂 (或操作、图示) | 实验现象 | 实验结论 | |
A | 检验稀盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应 | 在反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 | 无明显现象 | 恰好完全 反应 |
B | 检验某溶液中是否含有Fe3+ | 加入NaOH溶液 | 有红褐色沉淀产生 | 该溶液中含有Fe3+ |
C | 除去NaNO3溶液中含有的少量KCl | 加入过量AgNO3溶液,过滤 | 有白色沉淀生成 | 所得溶液为NaNO3溶液 |
D | 检验氢氧化钠溶液是否变质 | 加入少量稀盐酸 | 没有气泡产生 | 氢氧化钠没有变质 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物 | |
B. | 原子是不带电的微粒,所以不带电的微粒一定是原子 | |
C. | 有机物是含碳元素的化合物,所以含碳元素的化合物都是有机物 | |
D. | 铝的化学性质比较活泼,所以在空气中铝比铁更容易被锈蚀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 复分解反应中有沉淀、气体或水生成,所以有上述物质生成的反应都是复分解反应 | |
B. | 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红,所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 | |
C. | 活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属 | |
D. | 溶液具有均一、稳定的特征,所以均一、稳定的液体一定是溶液 |
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