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    “低碳生活”指的是生活中所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化。下列环境问题与CO2的排放有关的是
    [     ]
    A．白色污染
    B．温室效应
    C．臭氧层破坏
    D．酸雨
    B
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．
    （1）下列属于“低碳生活”方式的是
     

    A．多建燃烧煤的火电厂，以保证电力的供应
    B．日常生活中要少用化石燃料，多用电
    C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
    D．改善现在使用的能源，大力发展太阳能，氢能等
    （2）为减缓二氧化碳引起的温室效应，有人提出设想：将排放到空气中的二氧化碳液化后压入深海，但二氧化碳会使海水酸度增加，其中酸度增加的原理是（写化学方程式）
     
    ．
    （3）资料表明，二氧化碳可综合利用，如工业生产中，用二氧化碳和氨气在一定件下可以生成高效的氮肥尿素[CO（NH2）2]，则尿素中碳、氮、氢、氧元素的质量比为
     
    ，尿素中氮元素的质量分数是
     
    ，300吨尿素含氮元素质量为
     
    吨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    “低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．
    （1）下列属于“低碳生活”方式的是______
    A．多建燃烧煤的火电厂，以保证电力的供应
    B．日常生活中要少用化石燃料，多用电
    C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
    D．改善现在使用的能源，大力发展太阳能，氢能等
    （2）为减缓二氧化碳引起的温室效应，有人提出设想：将排放到空气中的二氧化碳液化后压入深海，但二氧化碳会使海水酸度增加，其中酸度增加的原理是（写化学方程式）______．
    （3）资料表明，二氧化碳可综合利用，如工业生产中，用二氧化碳和氨气在一定件下可以生成高效的氮肥尿素[CO（NH2）2]，则尿素中碳、氮、氢、氧元素的质量比为______，尿素中氮元素的质量分数是______，300吨尿素含氮元素质量为______吨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “低碳生活”就是指所耗用的能量要尽力减少，从而减碳，特别是二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。请你回答：

    （1）近年来由于       原因，致使大气中二氧化碳的含量不断上升，由此会产

    生            效应。

    （2）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法是：            。

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省广州市番禺区中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    “低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放．
    （1）下列属于“低碳生活”方式的是
    A．多建燃烧煤的火电厂，以保证电力的供应
    B．日常生活中要少用化石燃料，多用电
    C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
    D．改善现在使用的能源，大力发展太阳能，氢能等
    （2）为减缓二氧化碳引起的温室效应，有人提出设想：将排放到空气中的二氧化碳液化后压入深海，但二氧化碳会使海水酸度增加，其中酸度增加的原理是（写化学方程式）．
    （3）资料表明，二氧化碳可综合利用，如工业生产中，用二氧化碳和氨气在一定件下可以生成高效的氮肥尿素[CO（NH2）2]，则尿素中碳、氮、氢、氧元素的质量比为，尿素中氮元素的质量分数是，300吨尿素含氮元素质量为吨．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     “低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳特别是二氧化碳的排放。

    (1)下列属于“低碳生活”方式的是                                             

    A．多建燃烧煤的火电厂，以保证电力的供应

     B．日常生活中要少用化石燃料，多用电

    C．将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收

    D．改善现在使用的能源,大力发展太阳能,氢能等

    (2)为减缓二氧化碳引起的温室效应，有人提出设想：将排放到空气中的二氧化碳液化后压入深海，但二氧化碳会使海水酸度增加，其中酸度增加的原理是（写化学方程式）         。

    (3)资料表明，二氧化碳可综合利用，如工业生产中，用二氧化碳和氨气在一定件下可以生成高效的氮肥尿素[CO(NH2)2]，则尿素中碳、氮、氢、氧元素的质量比为_____________，尿素中氮元素的质量分数是             ，300吨尿素含氮元素质量为         吨。

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