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在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的研究.

探究一 M溶液中的溶质是什么?

(1)(提出猜想)该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是 ,②是CaCl2.

(收集资料)CaCl2水溶液呈中性.

(2)(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

取少量M溶液于试管中,向其中滴加
 


 

猜想①正确,碳酸钠与其反应的化学方程式为
 

探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?

(提出猜想)猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH

(3)(实验验证)同学们针对“猜想一”进行了如下实验:

实验步骤
 

实验现象
 

实验结论
 

取样于试管中,滴入几滴稀盐酸
 

没有气体产生
 

“猜想一”不成立
 

他们的实验结论是否正确? ,理由是

(4)(继续探究)设计实验方案确定滤液中溶质的组成.

实验操作
 

实验现象
 

实验结论
 

分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCI2溶液,B中加入 溶液
 

若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀
 

“猜想一”成立
 


 

“猜想二”成立
 


 

“猜想三”成立
 

练习册系列答案
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(1)写出实验中发生反应的化学方程式:_____;

(2)第一次加入 50g 稀盐酸时生成二氧化碳的质量为_____;

(3)根据已知条件列出第一次石灰石中参加反应物质(X)的比例式为_____;

(4)该样品中碳酸钙的质量分数为_____;

(5)若工业上用 125 t 上述石灰石样品高温完全高温煅烧制取二氧化碳,同时可得到含杂质的氧化钙的质量为_____。

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B. 溶液都是无色透明的

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依据下列实验数据和溶解度曲线完成下面小题。

温度

10℃

10℃

30℃

30℃

固体种类

KNO3

NaCl

KNO3

NaCl

固体质量

30g

30g

40g

40g

水的质量

100g

100g

100g

100g

1.①~④所得的溶液中,属于饱和溶液的是

A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和④

2.下列说法中,正确的是

A. 溶质质量:①=② B. 溶液质量:②>③

C. 溶质质量分数:③>④ D. 溶质与溶剂质量比:①=③

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科目:初中化学 来源:北京市海淀区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

一些物质的pH范围如下,其中呈碱性的是

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C. 西瓜汁(5~6) D. 橘子汁(3~4)

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)硫酸和盐酸都能用于除铁锈,是因为都存在_____粒子(填微粒符号).

(2)钠元素与氯元素的本质区别为_____(微观解释).

(3)如图1所示为某化学反应的微观模拟示意图,其中表示氧原子,表示铜原子,表示氢原子.

请写出该反应的化学方程式_____。

(4)在氢氧化钠溶液中滴加盐酸,恰好完全反应时其微观示意图如图2所示,请在图中补充反应后溶液中存在的粒子_____.

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正确、规范的实验操作是科学探究成败的关键因素之一.下列实验操作不正确的是(  )

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超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如图:

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科学家发现,利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛,其反应的微观示意图如下,下列有关该反应的说法正确的是

A. 属于置换反应

B. 可解决甲醛带来的室内空气污染问题

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