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    【题目】下列各组物质的名称、俗名、化学式不能表示同一种物质的是 （ ）

    A. 甲烷、甲醇、CH4 B. 乙醇、酒精、C2H5OH

    C. 甲烷、沼气、CH4 D. 一氧化碳、煤气、CO

    【答案】A

    【解析】

    A、甲烷和甲醇是两种不同的物质，故符合题意；

    B、乙醇的俗称是酒精，化学式为C2H5OH，故表示同一种物质，故不符合题意；

    C、甲烷、沼气，化学式为CH4，表示同一种物质，故不符合题意；

    D、一氧化碳又称为煤气，化学式为CO，故表示同一种物质，故不符合题意。故选A。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
    （1）【猜想与假设】 猜想Ⅰ：全部是NaOH；
    猜想Ⅱ：全部是Na2CO3
    猜想Ⅲ： ．
    （2）【实验与探究】 实验如下：

    实验操作步骤

    实验现象

    结论及解释

    步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸．

    实验过程中始终没有气泡产生．

    则证明猜想成立．

    步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氯化钡溶液．

    实验过程中产生
    ．

    则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为 ．

    为了进一步的验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
    小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液程中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈性（填“酸”或“碱”）能使酚酞变红．因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是 ．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量试验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立．试验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加热蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反映后过滤、洗涤、干燥称的沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式又为 ． 【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示） ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四川泡菜深受人们喜爱．
    （1）家庭用含NaCl 94%的袋装食用盐配制泡菜水，要求泡菜水中NaCl的质量分数为18.8%，则1000g水中需加袋装食用盐g．
    （2）要测定某泡菜水中NaCl的含量，取70mL澄清的泡菜水（密度为1.1g/cm3），加入足量的AgN03溶液，充分反应后滤出沉淀，洗净烘干后称得其质量为28.7g．假设泡菜水中的其他物质均不与AgN03溶液反应，求这种泡菜水中NaCl的质量分数． （计算结果保留l位小数，无计算过程不给分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）． [提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？
    [资料准备]

    20℃时，一些物质的溶解度

    OH﹣

    CO32﹣

    Na+

    溶

    溶

    Ca2+

    微

    不

    Mg2+

    不

    微

    [实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验．

    [交流与表达]
    （1）实验步骤①和②的目的是；实验步骤③和④的目的是 ．
    （2）实验操作X的名称是 ， 该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ．
    （3）实验步骤③的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是 ．
    （4）实验步骤④中生成的沉淀D是 ．
    （5）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是；在蒸发食盐溶液的过程中要使用玻璃棒，作用是 ．
    （6）[反思与评价] 有同学认为只需要用氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液中任意一种试剂就能将两种可溶性杂质出去，你认为这种方法（选填“可行”或“不可行”），理由是 ．
    （7）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是 ．
    （8）[实验方案设计] 为了完善原实验方案，你设计的实验是（仅写出补充部分的实验操作和现象）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学上经常要使用下列各种“表”，根据物质的化学式并利用下表，能够计算出物质的相对分子质量的是(　　)

    A. 物质熔沸点表 B. 元素周期表

    C. 常见元素的化合价表 D. 物质的密度表

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述正确的是( )

    A. 有发光、放热现象的变化就是燃烧 B. 在化学反应中只有燃烧能产生热量

    C. 人类利用的能量都是通过燃烧获得 D. 有些化学反应会吸收热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的生活离不开能源。下列做法利用了化学能的是（　　）

    A. 太阳能热水器 B. 水力发电 C. 干电池 D. 温泉浴

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容．请根据下列实验装置回答问题．
    （1）写出图中部分仪器的名称：①；② ．
    （2）使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是 ．
    （3）用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的（填化学式）．
    （4）实验室制取二氧化碳气体，组装好实验装置后，应进行的必要操作是；若用D装置收集二氧化碳气体，应从（填“a”或“b”）通入气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据题意填空：
    （1）某简单粒子的结构示意图可表示为： 当x=8时，该粒子符号为；当x=10时，该粒子符号为；当x=13时，写出该粒子的硫酸盐的化学式为：；
    （2）t℃时，将5.2gKNO3固体溶于20.0g水中，刚好形成饱和溶液．t℃时，KNO3的溶解度为 ．
    （3）久置在空气中的氢氧化钠溶液，会生成一种盐类杂质，向其中加入稀盐酸时会产生无色气体．生成这种杂质的化学方程式为：；向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液会变 ．
    （4）“孔雀石”的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，它是一种重要的铜矿石原料，受热可分解为三种常见的化合物，物质转化关系如图，其中A是最常见的液态物质，B是黑色固体，F、G为金属单质．根据推断回答下列问题： ①H的化学式是；
    ②碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]中铜元素与氧元素的质量之比为：；
    ③写出D+F→G+H反应的化学方程式：；
    ④向Cu2（OH）2CO3]中加入足量的盐酸，固体完全溶解，有无色气体生成，写出此反应的化学方程式： ．

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