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有一包白色固体,可能含有氯化钡、硝酸钾、硫酸铜、氯化钠、碳酸钠、硫酸钠中某几种.(1)取该固体混合物溶于水,有白色沉淀生成,经过滤,得到无色滤液;(2)在白色沉淀中加稀硝酸,沉淀部分溶解;(3)在滤液中滴入硝酸银溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.由此可见:

①混合物中一定有      ;肯定没有  .(填化学式)

②写出步骤(1)(2)反应中的化学方程式:    


①混合物中一定有 Na2CO3、Na2SO4、BaCl2 ;肯定没有 CuSO4 

②写出步骤(1): Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl,Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl 

(2 BaCO3+2HNO3=Ba(NO32+H2O+CO2↑ 


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小,制备甲烷气体需要_________装置,要想收集更纯净的甲烷气体,最好用_________法收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试完成下列问题:

(1)A图中,夹持木炭的工具是_____________;燃烧停止后,取出余炭,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是_____________。

(2)B图中,取一小块木炭放在火焰的_____________部分迅速烧红;C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是_____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列利用初中化学知识得出的结论,正确的是 

A.只有一种元素组成的物质,一定是纯净物

   B.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体一定是金属

   C.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,证明该化肥一定是铵态氮肥

   D.把燃着的木条伸入某无色气体中,木条火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:


仔细观察下图后回答:

该图反映的环境问题是  ;请你提一条合理化建议  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中正确的是(    )

A.水能灭火是因为水能降低可燃物的着火点

B.动植物的呼吸过程是一种缓慢氧化

C.红磷易发生自燃

D.物质发生氧化反应时,都伴随着发光、放热

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室除了用加热高锰酸钾的办法制氧气外,还常用以下两种方法制取氧气。

(1)氯酸钾在二氧化锰催化剂和加热的条件下制取氧气。

(注:催化剂能改变反应的速率,这里是加快反应速率)

(2)用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。

(注:双氧水是过氧化氢的水溶液,这里用稀溶液)

(3)研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:

催化剂

温度/℃

反应程度

Fe2O3

Al2O3

CuO

MgO

开始反应

470

515

305

490

剧烈反应

490

540

350

545

实验室用氯酸钾来制取氧气,在以上物质中选用催化剂,最好用(    )

A.Fe2O3                       B.Al2O3                      C.CuO           D.MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:


某物质充分燃烧的产物是CO2和H2O,为了确定该物质的元素组成,某小组设计了如下图所示实验(其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂,部分固定装置省略)。称取0.84g待测物完全燃烧后,称得D装置增重1.08 g,E装置增重2.64 g。则下列推断正确的是(  )

A.该物质一定含有C、H元素,没有氧元素 

B.该物质一定含有C、H、O元素

C.用充有空气的储气球代替装置A、B更有利于实验的进行 

D.B装置的有无对实验结果没有影响

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关CO、CO2的说法正确的是(   )  

A、都由碳、氧两种原子组成;B、CO有毒,CO2也有毒; 

C、CO可做气体燃料;  D、CO能使澄清的石灰水变浑浊;

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