分析 (1)植物的光合作用消耗二氧化碳生成氧气,植物的光合作用必须在有光的环境中,据此分析回答有关的问题;
(2)根据减少二氧化碳排放的措施分析回答.
解答 解:(1)①植物的光合作用消耗二氧化碳,通入二氧化碳能促进植物的光合作用;答案为:促进光合作用;
②如图所示的装置,以烧杯内水面为基准,大气压强等于试管内气体压强和试管内高于烧杯内液面的液体的水压,所以试管内气压小于大气压强.答案为:小于;
③植物的光合作用必须在有光的环境中进行,答案为:光
(2)“低碳生活”就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量.
A.少买不必要的衣服,减少化工生产产生温室气体.故正确;
B、使用节能灯泡是节能减排的重要体现,正确;
C、洗碗时不间断地放水冲洗,会造成水的浪费,故错误;
D、增加私家车用量,消耗了大量的燃料产生了大量的汽车尾气,其中二氧化碳的排放量很高,故错误.
故选AB.
点评 本题考查了植物的光合作用和低碳的含义,难度不大,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铬原子的核外电子数为24 | B. | 铬元素的原子序数是52 | ||
C. | 铬原子核由质子和中子构成 | D. | 铬原子呈电中性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鸡蛋放入陈醋中,鸡蛋的表面有气泡产生 | |
B. | 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | |
D. | 酚酞试液滴入浓氨水中溶液变蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应属于化合反应 | B. | 反应前后物质的化学性质发生变化 | ||
C. | 反应生成物1个分子中含有4个原子 | D. | 反应前后原子的种类发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 生成两种或两种以上物质的反应,一定是分解反应 | |
B. | 化合反应的条件都是自燃 | |
C. | 只要物质与氧气发生的反应,一定是氧化反应 | |
D. | 人类利用的能量全部来自化学反应放出的热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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