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    一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮。现要收集一瓶一氧化氮气体，可采用的方法是

    A、向上排空气法 B、排水法

    C、排水法和向上排空气法 D、排水法和向下排空气法

    B

    【解析】

    试题分析：一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，故可用排水法收集，它能跟空气里的氧气迅速反应生成二氧化氮，所以不能用任何排空气法收集。故选B。

    考点：常用气体的收集方法。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省东营市胜利油田七校九年级上学期联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是

    A． 元素的名称是硅，其核电荷数为14

    B．原子的核外电子排布是

    C．的相对原子质量26．98g

    D．它们都属于金属元素

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级1月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。下列说法错误的是

    A．铝镓合金可以循环使用

    B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题

    C．铝镓合金与水反应的符号表达式为：一定条件

    D．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级1月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列符合绿色化学理念的是

    A．实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验

    B．实验室将废液直接倒入下水道

    C．对废旧电池作深埋处理，消除其污染

    D．化工生产中使原料尽可能地转化为产品

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    从①氧气、②氮气、③氢气、④一氧化碳、⑤二氧化碳、⑥水蒸气六种气体中，选出符合下列题意的物质，用序号填空。

    （1）空气中含量最多的 ；

    （2）医疗上用于抢救危重病人的是 ；

    （3）未来最理想的气体燃料是 ；

    （4）可用作人工降雨的是 ；

    （5）属于污染空气的气体，且有毒是 。

    （6）松脆的饼干放在空气中两三天就变软了，证明了空气中含有 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是

    A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气

    C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省永定县坎市九年级上学期期末模拟5化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （12分）在实验室选用如图中A～G的装置可以制取气体

    （1）用分子的观点解释H操作的现象 。

    （2）某同学选用装置A和F来制取氧气．请写出该方法制氧气的化学方程式： ．

    （3）实验室制二氧化碳气体可选用装置B和C，其中装置B中的长颈漏斗下端管口要浸在液面下，其目的是： ，与装置B相比，C装置的优点有： ．

    （4）向集气瓶中加入澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，则说明发生了化学变化。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．请根据信息回答下列问题：

    ①实验室制取氨气，可选用的发生装置是 ，收集装置可以是 （填序号）；

    ②若用如图G装置进行“排空气法”收集制取的NH3，请把图中的“导气管”补画完整．

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三下学期学业水平模拟1化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （17分）为粗略测定空气中SO2的含量，某学习小组设计了如下图所示的实验装置进行实验。

    【资料】

    ①室温下，碘的溶解度为0．029g。

    ②我国空气质量标准中SO2浓度限值（mg／m3）如下表。

    一级标准

    二级标准

    三级标准

    1≤0．15

    ≤0．50

    0 ≤0．70

    ③SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI。

    ④SO2可以使酸性KMnO4溶液褪色。

    【实验步骤】

    ①检查气密性；②向C装置中加入1．0 mL溶质质量分数为1．27×10“g／mL的碘水（ρ≈1.0g／mL），滴入2～3滴淀粉溶液；③打开弹簧夹____（填“a”或“b”），关闭另一个弹簧夹，抽拉注射器吸取500 mL空气，再开、闭相应弹簧夹，缓缓推气体进入C装置，重复上述操作多次。当C中溶液颜色____时，停止推动注射器的活塞；④实验数据处理。

    请回答下列问题。

    （1）完善步骤③的内容：_____________；____________；

    （2）检查装置气密性的操作是____，若____，说明装置的气密性良好；

    （3）实验时，C装置中原有蒸馏水对实验有无影响?____（填“有影响”或“无影响”）；在下列因素中，会使测定结果偏低的是____。

    A．推动注射器活塞速率太快

    B．长期放置的碘水溶质质量分数低于1．27×10-6g／mL

    C．抽取空气时，未抽满500 mL

    （4）以下试剂可以代替C装置中碘的淀粉溶液的是____。

    A．NaOH溶液 B．酸性KMnO4溶液 C．蒸馏水 D．酚酞试液

    （5）工业上吸收SO2常用足量氨水（用NH3·H2O表示），生成一种相对分子质量为116的盐，反应的化学方程式为______________；还可用石灰乳[Ca（OH）2悬浊液]吸收SO2获得副产品石膏，请补充完整该反应方程式：2SO2+O2+2Ca（OH）2+2H2O===2________。

    （6）该小组在同一地点进行了3次实验，推动活塞次数记录如下表（每次抽气为500 mL）。进行3次实验的目的是____；综合3次实验数据分析：该测定地点的空气质量属于____级标准（写出计算过程）。

    实验序号

    1

    2

    3

    推动次数

    19

    20

    21

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是

    A．氧气——火箭发射——可燃性

    B．干冰——制冷剂——升华吸热

    C．氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定

    D．稀有气体——霓虹灯——通电能发出不同颜色的光

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